Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Автор представляет методическую разработку урока внеклассного чтения в 7 классе с использованием современных педагогических технологий. Урок посвящен анализу рассказа Вл. Набокова «Обида» и представляет собой раннее знакомство обучающихся с именем этого русского писателя и особенностями его писательского стиля.

Здоровье. Создание здоровьесберегающей среды для младших школьников на уроках физкультуры и во внеурочное время.

Профессия учителя, которую я выбрала, одна из самых важных и трудных. Это именно то, что приносит мне радость и удовлетворение, особенно, когда видишь глаза детей, добрые и наивные, которые смотрят с любовью и безграничным уважением. Хочется отдать им всё.

В статье рассмотрены проблемы работы с подростками девиантного поведения

Данная статья представляет дайджест актуальных цифровых ресурсов по английскому языку. Упомянутые в статье материалы автор хотела бы рекомендовать начинающим преподавателям английского языка и всем желающим, кто повышает профессиональную квалификацию или просто занимается самообразованием в области онлайн преподавания.

На сегодняшний день хореография остается самым массовым и популярным видом искусства. Все большую популярность приобретает в системе общего школьного воспитания.

Методическая переориентация обучения с информационной формы на развитие творческой личности ученика, требует от учащихся овладения универсальными способами деятельности и индивидуальной техники получения знаний. При этом возрастает роль и значение творческих работ учащихся. Приведя задачи нашего образования в действие, на уроках истории я работаю над проблемой " Развитие познавательной активности учащихся на уроках истории".

Современное обучение меняется с появлением и распространением новых технологий. Традиционный учебный процесс, ориентированный на учителя, уступает место совместному обучению, где ученик активно взаимодействует с преподавателем и другими учениками. Один из способов сделать обучение более ориентированным на ученика – это использовать модель «Перевернутый класс».

Применение инновационных технологий в педагогике формирования личности на уроках хореографии.

В современном государстве остро встают вопросы, связанные с долголетием. В данной статье рассматривается скандинавская ходьба, как путь к долголетию. Изучена история появления скандинавской ходьбы в России и пути ее развития.

Особенности преподавание предмета технологии с другими предметами

Современный мир – мир, открывающий доступ к неограниченному информационному полю каждому человеку, и человек перемещается в нем от одного информационного блока к другому, встречая большое количество ненужной информации.

Спорт для школьников

Влияние гаджетов на психическое состояние детей. Советы по формированию здорового использования гаджетов детьми

Аннотация: в статье рассматривается возможность применять музыкальное сопровождение на уроках физкультуры. Автор рассматривает различные ситуации обучения, предлагает способы внедрения музыкального контента. Анализируются возможности повышения мотивации обучающихся.

Театр – это то волшебное место, в котором ребёнок радуется, играет, познает мир. Сказки, кукольные спектакли, мюзиклы пользуются у детей неизменной любовью.
Театрализованная деятельность способствует развитию всех видов детского творчества (художественно – речевого, музыкально – игрового, танцевального, сценического). Театрализованная деятельность так же позволяет решить многие образовательные задачи: развитие художественного вкуса, творческих способностей

В статье приведены новые педагогические технологии помогающие формировать положительную устойчивую мотивацию к учебной деятельности.

Тип урока: знакомство с новой темой. Осознавать понятие «Единственное и множественное число имѐн существительных». Отличать понятия «Собственные и нарицательные имена существительные», подбирать примеры таких существительных , писать с заглавной буквы имена собственные, дифференцировать звуки языка: гласные, согласные, согласные парные и непарные, звонкие и глухие, твѐрдые и мягкие, шипящие, осознавать роль мягкого и твѐрдого знаков.

Данная разработка несомненно поможет обеспечить использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа при реализации основной образовательной программы основного общего образования.

В статье даны основные понятия читательской грамотности, приведены примеры форм работы по развитию читательской грамотности на уроках литературы.