Планирование для классного руководителя

Характеристика учащегося коррекционной школы 8 вида. Раскрывает учебную деятельность, способность контактировать с окружающими. Раскрывает черты характера ребёнка. Отражает данные.

Подросток средних способностей. Не проявляет большого желания учиться лучше, но выполняет требования учителей по мере возможности. В ответах не наблюдается упорядоченности и сосредоточенности.

Взаимоотношения с одноклассниками положительные, в классе не является лидером, но к его мнению многие прислушиваются.

Подросток имеет хорошие способности к учебе. Увлекается спортом,  приходит в школу с подготовленными домашними заданиями, на уроках внимателен. Обладает способностью целенаправленно трудиться и быстро усваивать информацию.

Источник: studlab.com

Способности к учебе посредственные. Прилежания к учебе нет. Требует постоянного контроля за выполнением учебных заданий. На уроках невнимателен, неактивен.

С одноклассниками доброжелателен, отзывчив, но легко поддается негативному влиянию.

Ученик за время обучения в нашей школе показал себя прилежным и ответственным учеником, систематически выполняет поручения классного руководителя, участвует в общественной жизни класса  и  внутри школьных мероприятиях.

Источник материала: studlab.com

Имеет прочные знания по всем предметам, учится на "хорошо" и "отлично". Освоил государственные образовательные программы основного общего образования на базовом уровне, достаточном для продолжения образования в старшей школе, также освоил содержание профильных курсов пяти основных направлений.

1. Класс. Классный руководитель. Период работы с классом.
2. Проблема по итогам анализа прошлого года.
3. Цели и задачи на учебный год.
4. Направления деятельности и основные формы воспитательной работы с учащимися по реализации задач и поставленных целей.
5. Внеурочная занятость обучающихся.
6. Самоуправление в классе и т.д.

После координации дел и мероприятий классный руководитель составляет план воспитательной работы, который содержит следующие разделы:

• Титульный лист
• Тема образовательной организации
• Цель и задачи воспитательной работы образовательной организации
• Цель и задачи воспитательной работы класса
• Анализ воспитательной работы за истекший год
• Работа с обучающимися
• Работа с родителями
• План-сетка по месяцам
• Аналитико-диагностическая деятельность
• Журнал правил дорожного движения
• Журнал инструктажей обучающихся  по охране труда и технике безопасности
• Приложения к плану воспитательной работы

Педагог, планируя свою деятельность работы с классным коллективом по разным направлениям, создает целостную и оригинальную систему. Ставит цели и задачи для реализации авторского замысла.

Особенно продуктивными являются результаты диагностики, мониторинга и анализа собственной деятельности, что позволяет классному руководителю дальнейшие шаги в своей воспитательной практике.

Затем на основе анализа всех направлений воспитательной работы определяются цели и задачи на предстоящий год, планируется перечень необходимых мероприятий.

ФИО обучался в школе с первого класса. За время обучения овладел общеучебными и предметными навыками на высоком уровне. Владеет современными компьютерными технологиями. Выпускника отличает общая эрудиция, стремление к самообразованию и саморазвитию, способность к креативному мышлению.