Интерактивная доска (русский язык)

Морфемика – один из тех разделов лингвистики, изучение которого в среднем звене вызывает у учащихся наибольшие трудности, поскольку в начальной школе строение слов изучается на элементарном уровне (обходятся стороной сложные случаи).

Вместе с тем умение видеть структуру слова и те элементы, из которых слово состоит, лежит в основе изучения правописания. Принцип единообразного написания морфем является главным принципом русской орфографии. Большинство орфографических ошибок в речи учащихся связаны с отсутствием навыка анализа строения слова при написании. Именно поэтому при разработке данного ЭОР была предпринята попытка собрать и систематизировать материал, который позволит организовать работу по формированию «морфемной зоркости» и навыка морфемного разбора слова.

Предложенный материал может быть использован при изучении раздела «Морфемика» в 5 классе и при повторении и изучении смежных тем в 6-7 классах (при изучении причастия и деепричастия, наречия).

ЭОР создан в программе ActivInspire для работы с интерактивной доской ActivBoard Promethean, а также представлен в программе Microsoft PowerPoint. Оба варианта ЭОР позволяют на уроке работать с текстовой информацией.

Представленные типы заданий направлены на формирование аналитического мышления учащихся, навыков синтеза и анализа материала, необходимых не только в стенах школы на уроках русского языка.

       

В данной разработке представлен материал к уроку с использованием интерактивной доски SMART ПО Notebook 10 (SMART Technologies, Canada): словарная работа ( правописание слов из словаря), знакомство с новым словом с непроверяемым написанием, опорная схема, позволяющая закрепить информацию о предлоге как служебной части речи, задание по определению предлогов в речи; предложения и словосочетания, анализ которых позволяет сделать вывод о том, на основе каких самостоятельных частей речи образуются производные предлоги и как они пишутся; практический материал для закрепления правила (работа со словосочетаниями и текстом), задания по нахождению ошибок в употреблении предлогов. Используются такие функции интерактивной доски, как функция движения объектов, анимация разных видов.Данный материал представлен также в ПО Microsoft PowerPoint. Кроме того в разработку включен интерактивный тест "Правописание предлогов", выполнение которого позволяет выявить, насколько успешно учащимися усвоена данная тема.

          

 

В данной разработке представлены задания к уроку русского языка в 9 классе "Обобщение изученного о БСП" с использованием интерактивной доски SMART ПО Notebook 10 ( SMART Technologies, Canada ): орфоэпическая разминка, словарная работа, знакомство с новым словом с непроверяемой орфограммой, определение БСП среди предложений разных конструкций, повторение пунктуационных норм в БСП с использованием схем, работа с текстом (пунктуационный и орфографический анализ), работа по нахождению пунктуационных ошибок в бессоюзном сложном предложении, работа над  восстановлением текста по выписанным грамматическим основам. Используются такие функции интерактивной доски, как анимация, движение объектов, утилита множественного клонирования. Вариант заданий представлен в ПО Microsoft PowerPoint.

Данный урок итоговый по теме "Имя существительное"и направлен на закрепление и обобщение знаний о правописании безударных окончаний имён существительных. Конспект урока сопровождается презентацией для интерактивной доски SMART Board. (Прилагается копия презентации Microsoft PowerPoint.)

Материал содержит конспект урока русского языка с использованием интерактивной доски elit Panaboard book, а также презентацию к уроку. Урок комбинированный, включающий такие компоненты, как актуализация знаний, объяснение нового материала, закрепление и интерактивная проверка полученных на уроке знаний.

   

В данной разработке представлены задания с использованием интерактивной доски SMART ПО Notebook 10 (SMART Technologies, Canada ) уроке закрепления: орфоэпическая разминка, схема "Виды безударных гласных",словарная работа (слова из словаря), знакомство с новым словом (правописание и значение), работа со словами с чередующейся гласной, работа с текстом, задание "Лови ошибку!" Использованы следующие функции: анимация, утилита множественного клонирования, движение объектов. В разработке имеются интерактивные тесты по теме урока, которые выполняли учащиеся в конце занятия, поддерживающее ПО.

Вариант разработки представлен в Microsoft PowerPoint.

   

В данной разработке представлены задания с использованием интерактивной доски Smart ПО Notebook 10: задания тестового характера для фронтальной работы (вопросы повторения изученного), словарная работа (слова с непроверяемыми орфограмма-
ми), знакомство с новым словом из словаря и синтаксический разбор предложения с данным словом; схема, помогающая в усвоении нового материала, практические задания для закрепления понятия обособленных членов; работа по развитию речи (исправление грамматических ошибок ). Использованы функции: анимация, движение объектов, утилита множественного клонирования. Вариант урока представлен в программе Microsoft PowerPoint.

В данной разработке предлагаются задания, которые выполняются с использованием интерактивной доски Smart ПО Notebook 10:
лингвистический словарный диктант с последующей самопроверкой, знакомство с новым словом, наблюдения над опорными словами, которые позволяют сделать вывод о правилах написания Н и НН в прилагательных, схема "Н и НН в прилагательных", словарная работа по закреплению нового правила, работа с текстом (пунктуационный и орфографический анализ, грамматичес-
кие задания), изложение-миниатюра текста, в котором присутствуют слова и изучаемой орфограммой. Используются следующие

функции: шторки, анимация, художественное перо.

   

В данной разработке представлены задания с использованием интерактивной доски Smart ПО Notebook 10 при изучении союзов: орфоэпическая разминка, словарная работа(повторение правописания слов с непроверяемыми орфограммами), знакомство с новым словом, работа со схемой, позволяющей вспомнить известное о роли союзов в речи; работа с текстом( закрепление изученных пунктограмм и орфограмм, сведений о служебных частях речи);
наблюдения над предложениями, позволяющими познакомиться с новым правилом написания союзов, и алгоритмом действий для различения данных союзов и слов-омонимов; задания для закрепления нового материала. Используются следующие функции интерактивной доски: функция движения объектов, разные способы анимации, художественное перо, ластик. Вариант заданий дан в Microsoft Power Point.

В данной работе представлены задания, которые предлагались учащимся, с использованием интерактивной доски Smart По Notebook 10: орфоэпическая раз-
минка, словарная работа, знакомство с новой орфограммой, закрепление теории на практике (от более простых заданий к более сложным), творческая рабо-

та. Испльзовались следующие функции: функция движения объектов, анимация, "шторки". Вариант этих заданий представлен в ПО Microsoft Power Point.