Нормативные документы

Приказом Министерства просвещения РФ № 858 от 21 сентября 2022 г. утвержден федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников.

Приказ зарегистрирован в Министерстве юстиции 1 ноября 2022 года. Регистрационный номер 70799

Дополнение. В архив добавлен приказ Минпросвещения России №556 от 21.07.2023 о внесении изменений в Федеральный перечень учебников

  

Источник

Приказом №766 от 23 декабря 2020 года внесены изменения в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, утверждённый приказом Минпросвещения России от 20 мая 2020 г. № 254»

Приказ опубликован на официальном сайте Министерства просвещения РФ 5 марта 2021 года, зарегистрирован в Юстиции 2 марта 2021 года под рег. номером 62645.

Приказ вступает в силу с 13 марта 2021 г.

  

Приказом Министерства просвещения РФ от 20 мая 2020 г. № 254 утвержден федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность. 

Перечень включает учебники, допущенные к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы, и учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений.

Приказ вступает в силу 25 сентября 2020 года. Учебники включаются в федеральный перечень сроком на 5 лет.

  

Глава государства приказал упростить "жизнь" учителей, что касается бумажных работ, в том числе количество отчетов. И первое что мы заметили это приказы Министерства образования и науки Российской Федерации в декабре 2015 года об изменениях в ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО.
Самым интересным, для учителей, стали изменения в списке обязательных глав в рабочей программе. Теперь в программе обязательны только 3 пункта:

планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
содержание учебного предмета, курса;
тематическое планирование с указанием количества часов на освоение каждой темы.
То есть теперь не обязательно составлять рабочую программу из 8-10 пунктов, а достаточно 3 пункта. Но по моему мнению, все таки, желательно чтобы рабочая программа состояла из следующих составляющих:
Титульный лист
Пояснительная записка ( и тут достаточно указать нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа, а так же используемые УМК)
Планируемые результаты образования.
Содержание учебного предмета, курса.
Тематическое планирование с перечнем разделов, тем и с указание количества часов на изучение каждого раздела и каждой темы.
Объясню для чего добавлять "Пояснительную записку" - для того что бы можно было определить на какие документы ссылается учитель при составлении рабочей программы. С используемыми УМК еще проще: если в рабочей программе указываются учебники, рабочие тетради печатные, дидактички, то все это должно утверждаться приказом директора школы перед началом учебного года и предоставляться школой ученикам бесплатно.

Мною было разработано "Положение о рабочей программе" в связи с изменениями и моими взглядами на то, как должна выглядеть рабочая программа.

Данная программа по своей направленности является многопрофильной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.

Рабочая программа учителя – это документ, определяющий содержание, объем, порядок изучения какой-либо учебной дисциплины, в соответствии с которым учитель непосредственно осуществляет учебный процесс в конкретном классе по учебному предмету, элективным и факультативным курсам, предметным кружкам, внеурочной деятельности. Рабочие программы определяют содержание деятельности образовательного учреждения в соответствии с образовательной программой, направленной на реализацию федерального государственного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся.

В данной папке находятся положения: об элект.курсах, о ведении тетрадей, о родительском собрании, о родительском комитете и другие.

В связи с вступлением в силу 1 сентября 2013 г. нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" было разработано новое положение о школьном сайте. Данное положение разработано в соответствии с ФЗ-273 от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»; региональными нормативно-правовыми актами; Уставом ГБОУ и определяет основные цели и порядок функционирования представительского сайта образовательного учреждения. В положении прописаны общие положения, структура сайта, его содержание, организация информационного сопровождения.

Положение о контрольно-оценочной деятельности. Положение о ведении тетрадей в начальных классах.

Школа начинающего педагога создается на добровольной основе, как элемент методической системы колледжа, объединяющий молодых специалистов, не имеющих специального педагогического образования. Школа начинающего педагога является составной частью системы повышения квалификации молодых преподавателей и объединяет преподавателей с высшим образованием, имеющих стаж менее 5 лет с более опытными педагогическими работниками.