Документация школы

Приказом Министерства просвещения РФ № 858 от 21 сентября 2022 г. утвержден федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников.

Приказ зарегистрирован в Министерстве юстиции 1 ноября 2022 года. Регистрационный номер 70799

Дополнение. В архив добавлен приказ Минпросвещения России №556 от 21.07.2023 о внесении изменений в Федеральный перечень учебников

  

Источник

Тренера- преподаватели ДЮСШ обязаны:
- работать честно и добросовестно, строго выполнять учебный режим, требования Устава ДЮСШ и Правил внутреннего трудового распорядка, соблюдать дисциплину труда: вовремя приходить на работу, соблюдать установленную продолжительность рабочего времени, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации.

Приказом №766 от 23 декабря 2020 года внесены изменения в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, утверждённый приказом Минпросвещения России от 20 мая 2020 г. № 254»

Приказ опубликован на официальном сайте Министерства просвещения РФ 5 марта 2021 года, зарегистрирован в Юстиции 2 марта 2021 года под рег. номером 62645.

Приказ вступает в силу с 13 марта 2021 г.

  

Приказом Министерства просвещения РФ от 20 мая 2020 г. № 254 утвержден федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность. 

Перечень включает учебники, допущенные к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы, и учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений.

Приказ вступает в силу 25 сентября 2020 года. Учебники включаются в федеральный перечень сроком на 5 лет.

  

Привожу пример справки о состоянии преподавания физической культуры,которая поможет администрации при изучении физической культуры .

В сборник вошли ответы на наиболее часто задаваемые вопросы по темам:

1. Допуск к работе педагогом
2. Права и обязанности педагогов
3. Переподготовка, повышение квалификации
4. Аттестация на соответствие занимаемой должности
5. Аттестация в целях установления квалификационной категории
6. Трудовые обязанности и оплата труда
7. Режим работы
8. Учебная нагрузка и тарификация
9. Отпуска
10. Увольнение

В брошюре собраны ответы на самые распространенные вопросы от родителей, школьников и педагогов, поступающие в Интернет-приемную Службы поддержки участников образовательного процесса.

Подготовка и издание данного пособия осуществлены в рамках проекта "Защита прав работников образовательных организаций и участников образовательного процесса".

 

Глава государства приказал упростить "жизнь" учителей, что касается бумажных работ, в том числе количество отчетов. И первое что мы заметили это приказы Министерства образования и науки Российской Федерации в декабре 2015 года об изменениях в ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО.
Самым интересным, для учителей, стали изменения в списке обязательных глав в рабочей программе. Теперь в программе обязательны только 3 пункта:

планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
содержание учебного предмета, курса;
тематическое планирование с указанием количества часов на освоение каждой темы.
То есть теперь не обязательно составлять рабочую программу из 8-10 пунктов, а достаточно 3 пункта. Но по моему мнению, все таки, желательно чтобы рабочая программа состояла из следующих составляющих:
Титульный лист
Пояснительная записка ( и тут достаточно указать нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа, а так же используемые УМК)
Планируемые результаты образования.
Содержание учебного предмета, курса.
Тематическое планирование с перечнем разделов, тем и с указание количества часов на изучение каждого раздела и каждой темы.
Объясню для чего добавлять "Пояснительную записку" - для того что бы можно было определить на какие документы ссылается учитель при составлении рабочей программы. С используемыми УМК еще проще: если в рабочей программе указываются учебники, рабочие тетради печатные, дидактички, то все это должно утверждаться приказом директора школы перед началом учебного года и предоставляться школой ученикам бесплатно.

Мною было разработано "Положение о рабочей программе" в связи с изменениями и моими взглядами на то, как должна выглядеть рабочая программа.

Выписка
из Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".
V. Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений

Данная программа по своей направленности является многопрофильной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.

Тест позволяет установить уровень знания учителем (преподавателем) действующих законов, иных нормативных правовых актов в сфере образования, психолого-педагогических основ и методики обучения и воспитания, основ компьютерной грамотности, современных педагогических технологий в соответствии с требованиями квалификационных характеристик должностей педагогических работников.

  

В разработке представлены инструктажи по правилам безопасного поведения учащихся на водоемах, в общественном транспорте, на ж/д, по ПДД и т.д

Рабочая программа учителя – это документ, определяющий содержание, объем, порядок изучения какой-либо учебной дисциплины, в соответствии с которым учитель непосредственно осуществляет учебный процесс в конкретном классе по учебному предмету, элективным и факультативным курсам, предметным кружкам, внеурочной деятельности. Рабочие программы определяют содержание деятельности образовательного учреждения в соответствии с образовательной программой, направленной на реализацию федерального государственного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся.

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ,
ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации
23 мая 2014 г. Регистрационный № 32408

1. Утвердить по согласованию с Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации прилагаемый Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
2. Установить, что квалификационные категории, установленные педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений до утверждения Порядка, указанного в пункте 1 настоящего приказа, сохраняются в течение срока, на который они были установлены.
3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 г. № 209 «О Порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 апреля 2010 г., регистрационный № 16999).

Министр   Д.В.Ливанов

Разработчик программы И.Н. Халтурина – учитель информатики МБОУ «Гимназия №13»
Цели программы
 Создание единого информационного пространства.
 Создание многофункционального автоматизированного программного комплекса внутришкольного управления.
 Создание целостной системы формирования информационной культуры личностного роста педагога.
Задачи программы
 Обеспечить условия для формирования информационной культуры педагогов, обучающихся и их родителей.
 Создать условия для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.
 Использовать информационные технологии для непрерывного профессионального образования педагогов.
 Внедрить информационные технологии в образовательную и управленческую деятельность для создания единого информационного пространства школы.
 Создать банк данных и методических наработок учителей.
 Создать сайт МБОУ «Гимназия №13».
 Создать электронный диагностический центр с целью отслеживания основных компонентов динамики развития обучающихся.
 Создать медиатеку.
 Отслеживать, диагностику обучающихся и выявлять возникающие проблемы.
 Развивать сотрудничество мониторинговой службы с МО, администрацией и психологической службой.
 Регистрировать и систематизировать все данные педагогических работников и обучающихся.
 Внедрить программу «Электронные журналы и дневники».
 Интенсивно использовать ИКТ технологии в административной деятельности и образовательном процессе.

Многие сталкиваются с проблемой расстановки дат в календарно-тематическом планировании. Данная программа помогает справится с этой проблемой. Просто укажите начальную и конечную дату промежутка времени учебного года, укажите количество уроков в неделю по предмету и собственно дни недели. Программа выдаст все даты из выбранного промежутка нужных вам дней недели.
(Возможность указать каникулы и праздники присутствует в другой версии программы. Она будет опубликована, если данная программа заинтересует педагогов.)

Добавлена возможность вывода дат в Word и Excel.

Пишите замечания и предложения, выслушаю.

План ВШК составлен для заместителей директоров по УВР, ВР и директоров школы. В плане представлен весь школьный контроль с целями, методами, датами выполнения.

В данной папке находятся положения: об элект.курсах, о ведении тетрадей, о родительском собрании, о родительском комитете и другие.

В связи с вступлением в силу 1 сентября 2013 г. нового Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" было разработано новое положение о школьном сайте. Данное положение разработано в соответствии с ФЗ-273 от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»; региональными нормативно-правовыми актами; Уставом ГБОУ и определяет основные цели и порядок функционирования представительского сайта образовательного учреждения. В положении прописаны общие положения, структура сайта, его содержание, организация информационного сопровождения.

в данной папке находятся бланки план-заданий для учрежденческого контроля.классно-обобщающего контроля (адаптация 1 и 5 классов). индивидуальный контроль и т.д.