Презентации по русскому языку

Контроль, оценка, коррекция деятельности человека являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими жизнедеятельность человека. Презентацию возможно использовать на итоговом уроке по обозначенной теме или на уроках повторения и подготовки к экзамену. Презентация содержит материал, с помощью которого учитель проверит умение учащихся использовать правила написания предлогов. На слайдах настроены триггеры, выбирайте ответ, тот который считаете правильным. Переход на следующий слайд по управляющей кнопке.

Правописание предлогов. Употребление предлогов в речи. Презентацию можно использовать на уроке при первичном закреплении новой темы или на этапе актуализации знаний. Учитель сможет оценить умение учащихся определять и находить в тексте предлоги, правописание предлогов. На слайдах настроены триггеры, выбирайте ответ, тот который считаете правильным. Переход на следующий слайд по управляющей кнопке.

Предлог – служебная часть речи, предназначенная для выражения отношений между зависящими друг от друга словами. Вместе с окончаниями слов предлоги служат для связи слов в словосочетаниях и предложениях. Особенностью предлогов является то, что они не изменяются. ... Презентацию можно использовать на уроке при первичном закреплении новой темы или на этапе актуализации знаний. Учитель сможет оценить умение учащихся определять и находить в тексте производные и непроизводные предлоги, правописание предлогов. На слайдах настроены триггеры, выбирайте ответ, тот который считаете правильным. Переход на следующий слайд по управляющей кнопке.

Контроль, оценка, коррекция деятельности человека являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими жизнедеятельность человека. Презентацию возможно использовать на итоговом уроке по обозначенной теме или на уроках повторения и подготовки к экзамену. Презентация содержит материал, с помощью которого учитель проверит умение учащихся находить наречия в тексте, называть их отличительные признаки, знание правил правописания наречий.

Данный ресурс поможет учителю провести фронтальный или индивидуальный опрос по обозначенной теме. Презентацию можно использовать на этапе актуализации знаний или на этапе повторения пройденного материала.

Презентацию можно использовать на этапах актуализации знаний или на этапе первичного закрепления материала или при повторении. В презентации представлены задания на определение смысловых групп наречий, степени сравнения наречий, выполнение морфологического разбора наречия.

Использование на уроке презентации на этапе повторения или контроля знаний поможет учителю проверить умения учащихся применять правила написания НЕ - НИ  в написании словосочетаний и предложений.

НЕ с наречиями пишется слитно. Если без «не» не употребляется. Например: невмоготу, недоумевающе, неизбежно. Если «не» + наречие, оканчивающееся на «о/е», можно заменить синонимом. Например: нетрудно (легко), неискренне (фальшиво), неплохо (хорошо). В том числе при употреблении со словами, указывающими на степень качества: весьма, крайне, очень, почти, совершенно, чрезвычайно. Использование на уроке презентации на этапе повторения или контроля знаний поможет учителю проверить умения учащихся применять указанное правила в написании предложений.

Использование на уроке презентации "Правописание наречий: слитное и раздельное написание приставок в наречиях; мягкий знак на конце наречий. Произношение наречий" поможет учителю проверить умения учащихся находить в словах изучаемую. орфограмму и правильно писать их; отличать наречия от сочетаний. именных частей речи. Презентация содержит вопросы по слитному и раздельному написанию приставок в наречиях, написания дефиса в наречиях.

Контроль, оценка, коррекция деятельности человека являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими жизнедеятельность человека. Презентацию возможно использовать на итоговом уроке по обозначенной теме или на уроках повторения и подготовки к экзамену. Презентация содержит материал, с помощью которого учитель проверит умение учащихся находить деепричастие и деепричастный оборот в тексте, называть их отличительные признаки, знание правил правописания деепричастий. На слайдах настроены триггеры, выбирайте ответ, тот который считаете правильным. Переход на следующий слайд по управляющей кнопке.