Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Стихотворение посвящено любимой школе и дорогим ученикам от лица учителей - в честь 40-летнего юбилея школы!!!

Статья о моем опыте работе, возрастной группе с которой я работаю.

Суть современной точки зрения на развитие человека – акцентировать внимание на его созидательной стороне, на возможностях совершенствовать мир. Важнейшее требование жизни – перевести энергию молодёжи в позитив с тем, чтобы деятельностно-интеллектуальный потенциал был рационально использован во благо общества и приносил социальные плоды.

Новый подход к содержанию математического образования предусматривает существенное расширение содержания курса математики основной школы, в частности алгебры. Это прежде всего касается введения в курс алгебры элементов статистики, комбинаторики и теории вероятностей.

Создание условий для оптимального развития детей, знакомство родителей с эффективными навыками взаимодействия с детьми и подростками и обучению сохранения комфорта отношений с учётом особенностей детей с признаками одарённости.

В стране происходит бурное развитие науки, техники, искусства. В этих условиях, знания, приобретенные в школе, быстро устаревают. Чтобы не отстать от жизни, активно участвовать в научно-техническом прогрессе человеку приходится и по окончанию школы, на протяжении всей дальнейшей жизнедеятельности постоянно обновлять свои знания. Основы общего образования учащиеся получают в процессе систематического школьного обучения.

Дифференцированное обучение – это работа по одной программе, но на разном уровне сложности в рамках классно-урочной системы с целью развития личности каждого школьника.

Классный час на тему "Быть современным - быть толерантным!" способствует развитию толерантности, уважительного отншения к другим культурам, языкам, убеждениям через анализ собственных особенностей и мыслей великих людей прошлого. Всё представлено в игровой форме, каждый из обучающихся ощущает свою значимость на данном мероприятии.

Образовательный стандарт нового поколения ставит перед начальным образованием новые цели. Теперь в начальной школе ребенка должны научить не только читать, считать и писать, этому сейчас учат вполне успешно. Ему должны привить две группы новых умений: это универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться и формирование у детей мотивации к обучению, помощь им в самоорганизации и саморазвитии.

Как оценить метапредметные результаты в соответствии с федеральными государственными стандартами второго поколения начального общего образования

Человечество в своей деятельности постоянно создает и использует модели окружающего мира. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия. Таким образом, специалистам в различных областях деятельности необходимо владеть навыками создания, анализа, корректировки модели, которые необходимо формировать в школе, в процессе учебной и внеурочной деятельности. В этом заключается актуальность представленной работы.

в воспитательной и обучающей деятельности учителя, смысл которой все яснее видится как созидание человека,
труд и культура зависят от уровня его духовности, нравственной позиции. Какие методы и какие подходы к учащимся избирает учитель, избрав неверный метод или подход , преподаватель не получит желаемых результатов обучения и воспитания.

Эссе о профессии учителя - лучшей профессии в мире

Исследовательская работа для чтения детям среднего звена.Идёт сравнение выпечки из дрожжевого теста и без дрожжей.Вкусные, аппетитные булочки поставили на стол,а булочки из теста без дрожжей не получились.

Эта статья о необходимости развивать у детей потребность в здоровом образе жизни. В ней отражены факторы и критерии профилактической работы с младшими школьниками. Кроме этого в статье раскрывается личный опыт воспитателя и его отношение к изучаемой проблеме.

Проблема здоровья человека в контексте общечеловеческих ценностей приобретает все большее значение. Широкий общественный резонанс получает понимание того, что среди проблем, решение которых не должно зависеть от общественно-политических коллизий, центральное место занимает проблема здоровья детей, без решения которой у страны нет будущего

Статья посвящена рассмотрению творчества А.С.Пушкина известным русским философом Иваном Александровичем Ильиным. Материал поможет учителю лучше и по-новому осмыслить значение величайшего русского исследователя. Основные положения творческого наследия философа могут послужить учителю базой для построения учебного материала. Представленный материал интересен мировоззренческой цельностью и гармонией между разумом и чувством.
Рекомендован в качестве дополнительного материала при подготовке уроков литературы.

Сейчас стало актуальным подведение итогов. Но гораздо важнее задуматься о будущем, о новом веке и нас в нем. Ведь педагог, занимаясь воспитанием детей, работает практически на будущее. А чтобы создать будущее, нужно самому быть человеком новой формации, видящим себя и свою профессию через десятки лет.

Акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»
В современном мире проблема распространения курения, употребления алкоголя именно в детском, подростковом и юношеском возрасте все больше и больше тревожит.

Творческий отчёт о работе 2011 - 2012 год