Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Биологические ритмы – это регулярное периодическое повторение во времени характера и интенсивности жизненных процессов, отдельных состояний или событий. Биологический тип человека определяется для согласования с ним режима труда и отдыха.
Младшие школьники относятся к утреннему типу. С возрастом зона дневной оптимальной работоспособности расширяется и к 17 годам формирование хронотипа заканчивается.

Словарная работа в начальной школе, основанная на этимологии слов

В методической разработке описывается практический опыт подготовки урока английского языка с применением технологии критического мышления.

Есть «время собирать камни»: подводить итоги если не жизни, то работы. Хотя для многих из нас, учителей, работа и жизнь – слова-синонимы. А школа – это не тот мир, который действует исправно и четко, как часы.

Глаза - зеркало души...Они не врут, особенно глаза учеников.....Только в них надо откровенно смотреть, тогда и они вас поймут...
В результате многих лет работы в школе, мне захотелось написать такие стихотворные строчки...

из опыта работы по чтению

из опыта работы системно-деятельносмтным методом в русском языке

"Использование кинофрагментов на уроках истории". Особенности использования кинофильмов на уроках истории. Решение проблемы временных рамок. Проблема исторической достоверности. Фильм учеников.

Ресурс содержит математические задачи, составленные на историческом материале , может быть использован для проведения внеклассного мероприятия.

В основе урока идет разговор о здоровье. Тема : "Как сохранить правильную осанку".

В отчете дается определение интеграции, рассматриваются основные её виды. Педагог описывает опыт своей работы по данной теме.

Для повышения качества знаний на уроках русского языка и литературы необходимо создать условия безопасной среды.

Из опыта работы учителя начальных классов по теме самообразования «Дифференцированный и индивидуальный подход в обучении как средство повышения качества обучения»

В данной статье раскрыта эффективность воспитательного воздействия на учащихся средствами декоративно – прикладного творчества. Философское понимание творчества исходит из того, что творчество – это деятельность человека, преобразующая природный и социальный мир в соответствии с целями и потребностями человека и человечества на основе объективных законов действительности. Рассмотрены теоретические основы проблемного обучения.

Выступление на РМО социальных педагогов, педагогов-психологов, учителей-логопедов.

Идея интеграции стала в последнее время предметом теоретических и практических исследований в связи с начавшимися процессами дифференциации в обучении. 

Образовательный стандарт нового поколения ставит перед начальным образованием новые цели. Необходимо сформировать не только предметные результаты, но и метапредметные, и личностные. Поэтому актуальным становится внедрение проектно - исследовательской деятельности.

Содержание.
- чувственно - волевая сфера учащегося;
- способы и приемы достижения благоприятного климата на уроке;
- рекомендации по снижению эмоциональной тревожности

Разработка спортивного мероприятия. В основе праздника веселые старты. В процессе мероприятия вода рассматривается как жизни необходимый элемент. Изучаются и закрепляются все представления о воде.

Не секрет, что на сегодняшний день практически каждый задумывается об источнике дополнительного заработка. Действительно это достаточно эффективная возможность, которая может обеспечивать серьезные перспективы, не только для улучшения уровня дохода, но и является важным инструментом личностного развития. В особенности актуальной является подработка на дому, поскольку в данном случае Вы можете работать в своё свободное время в наиболее оптимальных для этого условиях.