|
РАЗРАБОТКИ
|
Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"
Страница 242
Педагогических статей в разделе: 6139
Выберите категорию:
Статья на тему:"Дефференцированный подход на уроках математики"
Исследовательская работа для чтения детям начального и среднего звена.
Данная статья поможет понять как моделировать УУД при решении текстовых задач. Умение строить учебные модели и раьотать с ними является одним из компонентов общего приёма решения задач.
статья содержит рекомендации по использованию основных форм работы в музейной деятельности
Сценарий можно использовать в конце второй четверти, для награждения отличников.
Сохранение здоровья школьников позволит в некоторой степени обеспечить себе необходимую защищённость. Однако в силу своего возраста, подростки сами не осознают серьёзности проблем сохранения своего здоровья, необходимо как можно больше акцентировать их внимание на факторах риска и возможность их избежать. Поэтому цель предлагаемого курса «Экология здоровья человека» заключается в том, чтобы пробудить интерес школьников к проблеме сохранения своего здоровья как особой человеческой ценности.
Статья на тему: "Моё педагогическое кредо"
Работа классного руководителя по профилактике алкоголя и табак курения среди подростков
Цель: предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних. Задачи:
Цель проектной деятельности на уроках экономики и орр – развитие творческих и исследовательских способностей, умения создавать целостную картину действительности, применять полученные знания в новых ситуациях, выработка навыков работы в коллективе в направлении сотрудничества, приближение учащихся к профессиональной жизни; углубление, обобщение, систематизация и закрепление знаний по дисциплине.
Воспитанники детского дома, выходя в жизнь, зачастую не могут найти в ней своё место. Каждый детский дом устроен по-своему, но одно в них, несомненно, общее очень тесные взаимоотношения детей и взрослых. Дети в детских домах тоже личности, а не безлика масса.
Биологические ритмы – это регулярное периодическое повторение во времени характера и интенсивности жизненных процессов, отдельных состояний или событий. Биологический тип человека определяется для согласования с ним режима труда и отдыха.
Словарная работа в начальной школе, основанная на этимологии слов
В методической разработке описывается практический опыт подготовки урока английского языка с применением технологии критического мышления.
Есть «время собирать камни»: подводить итоги если не жизни, то работы. Хотя для многих из нас, учителей, работа и жизнь – слова-синонимы. А школа – это не тот мир, который действует исправно и четко, как часы.
Глаза - зеркало души...Они не врут, особенно глаза учеников.....Только в них надо откровенно смотреть, тогда и они вас поймут...
В результате многих лет работы в школе, мне захотелось написать такие стихотворные строчки...
из опыта работы системно-деятельносмтным методом в русском языке
"Использование кинофрагментов на уроках истории". Особенности использования кинофильмов на уроках истории. Решение проблемы временных рамок. Проблема исторической достоверности. Фильм учеников. |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
Лучшие статьи
Методы и инструменты автоматического тестирования веб-приложений в современном цикле разработки «Музыкально - ритмические упражнения в парах. Парная пляска «Бульба» Родителям
Типичные ошибки при обучении детей рисованию Игровая и Интернет зависимость у ребенка Контроль родителями домашнего задания в начальной школе День памяти воинов-интернационалистов
День памяти воинов-интернационалистов – сценарии и презентации, посвящённые памятной дате |
© 2007 - 2024 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 