Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В статье рассмотрено значение развития умений и навыков смыслового чтения для эффективного решения задач педагогического процесса, факторы, влияющие на продуктивность чтения, подходы продуктивного процесса чтения, реализации инновационных педагогических техник по развитию навыков смыслового чтения в курсе «Окружающий мир». Представлен опыт использования мини-проектов в начальной школе как средства развития познавательной деятельности учащихся.

Педагог-наставник вдохновляет учеников на поиск ответов на нетривиальные вопросы, учит их формулировать гипотезы, планировать исследования, анализировать полученные результаты. Он показывает, что процесс познания может быть увлекательным и приносить удовольствие от новых открытий.

Формирование эмоциональной стабильности становится одной из приоритетных задач педагога-психолога в школе в то время, когда обстановка, окружающая школьника в Донбассе переполнена стрессами, травматическими событиями. В статье описаны диагностические критерии острого стресса и одна из наиболее успешных техник , которые зарекомендовали себя в работе с детьми, подвергшимся воздействию тяжелых стрессовых факторов - это техника кататимно-имагинативной психотерапии.

Современное образование ориентировано не на пассивное усвоение знаний, а на развитие у учащихся умения самостоятельно мыслить, анализировать, решать проблемы, работать в команде.

В статье описывается логический метод, использующий цвет и графику, для объяснения исключений Клечковского в заселении электронами орбиталей атомов Периодической системы элементов.

Данная статья раскрывает методы развития познавательных интересов учащихся на уроках русского языка и литературы.

Пение является одним из наиболее доступных видов музыкального исполнения, и с давних времён оно служит выражением глубоких душевных переживаний человека. Хоровое пение не только формирует эстетический вкус у детей, но и значительно расширяет их музыкальный кругозор, внося вклад в развитие культурного уровня. Занятия в хоровом коллективе способствуют благоприятному формированию характера ребёнка.

Использование информационно-коммуникационных технологий – это один из ключевых факторов повышения качества образования. При грамотном и ответственном подходе учителей к применению этих технологий, ИКТ могут стать помощником в повышении качества образования, помогая росту информационной грамотности учеников и подготовке их к жизни в современном цифровом обществе.

Игровые технологии – это один из самых эффективных методов повышения интереса к математике у младших школьников. Игры делают уроки более интересными и увлекательными для детей и повышают мотивацию к изучению предмета.

Тест по русскому языку на знание правописания гласных в разных морфемах разработан для учеников старшей школы.

Применение цифровых технологий в современном учебном процессе становится просто необходимым в силу того, что именно они позволяют образованию идти в ногу со временем и быть привлекательным и интересным для молодого поколения.
Это особенно актуально для таких предметов, как химия, где визуализация и интерактивное обучение играют важнейшую роль.

Именно семья и школа могут стать для ребенка опорой в этом неспокойном мире. Только при тесном и конструктивном взаимодействии семьи и школы создается прочный фундамент для всестороннего развития младшего школьника.

Важность нравственно - патриотического воспитания в "новых регионах" России.

Взаимодействие учителя-логопеда с родителями

Как сделать урок интересным, ярким? Как увлечь ребят предметом? Как создать на уроке ситуацию успеха для каждого ученика? Сегодня нет такого учителя, который не задумывался бы над этими вопросами.

Предметная область «Технология» знакомит учащихся с различными видами ручного и машинного труда, давая возможность не только приобрести увлечение на всю жизнь, попробовать себя в различных видах деятельности, но и научиться мастерству, прикоснуться к профориентационной деятельности.
Статья о том, как знакомство с технологиями изготовления изделий на уроке мотивируют учащихся для дальнейшей работы и участия в мероприятиях профессионального мастерства.

В практике детско-родительских отношений на сегодняшний день имеются следующие важные противоречия: между целями ребенка и его родителей; между реальными потребностями ребенка и ожиданиями родителя; между мотивацией и учебной деятельностью ребенка. Диалог в такой ситуации становится необходимым компонентом для разрешения противоречий.

Проектное мышление и деятельность представляют собой процесс обобщенного и опосредованного познания действительности, в ходе которого человек использует различные знания.

Современные компьютерные игры предоставляют отличную возможность не только развлечься, но и изучить различные аспекты физики. Многие игры включают в себя элементы физики, которые помогают игрокам лучше понять основные законы этой науки. В данной статье мы рассмотрим несколько примеров того, как компьютерные игры могут помочь в изучении физики.

В статье описывается проблема развития математической речи младших школьников в контексте требований ФГОС НОО к формированию коммуникативных универсальных учебных действий. Представлен ряд заданий по развитию математической речи при изучении алгебраического материала.