Поричук Наталья Николаевна
Цель: расширить знания детей о родном крае; познакомить с историей возникновения Донецкой области, с ее территорией; уточнить знания о символах Донецкой области; формировать национальное самосознание; развивать мышление, память, речь, умение получать информацию, анализировать, делать выводы; воспитывать патриотические чувства: любовь к родному краю, его традициям, трудолюбие.
Ход урока
I. Организационный момент
Земля донецкая, земля любимая,
Земля прекрасная, необозримая,
Простор твоих полей мне дорог с детских лет,
Земли такой другой нигде на свете нет!
Познать пришлось тебе немало горьких лет.
II. Сообщение темы и целей урока
-Ты знаешь край, где нивы золотые
Испещрены лазурью васильков,
Среди степей курган времен Батыя,
Вдали стада, пасущихся валов?
Ты знаешь край, где утром в воскресенье,
Когда росой подсолнечник блестит,
Так звонко льется жаворонка пенье,
И в Божий храм, увенчанный цветами,
Идут казачки пестрыми толпами?
-О каком крае идет речь в стихотворении! Да, это наш родной Донбасс. И сегодня мы снова отправимся в путешествие по родному краю. А путеводителем у нас будет уголек. Он расскажет вам об истории, о населении, экономике, памятных местах, знаменитых людях Донецкой области. Итак, отправляемся.
(Звучит песня «О Донбассе»)
III. Изучение нового материала
1. Остановка « Историческая»
Первые поселения на территории Донецкой области появились более 25 тыс. лет назад. Первоначальное название нашего края - Дикое поле. Поселенцы возделывали землю, добывали соль, охотились, ловили рыбу. На территории столицы Донбасса люди жили с незапамятных времен. Об этом свидетельствуют археологические находки, найденные во время раскопок, произведенных в некоторых районах города в течение прошлого века. Ученые считают, что в разные периоды там находились временные или постоянные поселения скифов, киммерийцев, сарматов, готов, а несколько позже и славян. Однако в период с 13 по 16 века люди покинули эти места из-за набегов кочевников, и новые поселения там стали появляться после того, как эти земли оказались под контролем донских казаков.
Каждый город, так же как и каждый человек, имеет свою биографию, но не каждый город знает своих «родителей». У нашего города есть отец, имя которого Джон Джеймс Юз. В 1869 году на берег реки Кальмиус прибыл англичанин Джон Юз и основал каменноугольные шахты и металлургический завод. 2 июля 1932 года была образована Донецкая область с областным центром в Артемовске. В 1961 году область переименовали в Донецкую, а областным центром стал город Донецк.
3. Физкультминутка
- А сейчас ребята мы сделаем маленький перерыв.
4. Остановка «Символичная»
- У каждой страны, так и у нашей республики есть свои символы : герб, флаг и гимн.
Флаг Донецкой Народной Республики — официальный государственный символ Непризнанной Донецкой Народной Республики, наряду с гербом и гимном.
21 июня 2014 года Верховный Совет ДНР утвердил данный флаг как официальный.
Значение цветов флага
Чёрный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса.
Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского моря.
Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа.
- Давайте вместе прочитаем слова гимна, а затем послушаем его.
А руководит нашей молодой республикой Захарченко Александр Владимирович.
5.Остановка «Городок»
- О каком городе загадка?
Место роз и угля,
Место добрых сердец.
Догадались, друзья?
Это наш любимый……… (Донецк)
Областной центр — город Донецк. Город Донецк — один из крупнейших экономических, научных, деловых и культурных центров Украины с населением около миллиона человек. Город расположен на берегах реки Кальмиус.
Герб и флаг Донецка
Сегодня Донецк — шахтерская столица, город миллиона роз. В 1970 году по решению Юнеско Донецк признан самым зеленым городом. Гостей города встречают суперсовременные отели, торговые, развлекательные и спортивные центры, массу положительных эмоций дарит посещение театров, музеев, кинотеатров, стадиона, дельфинария, планетария, цирка, ботанического сада.
В Шахтерске создан уникальный музей истории баяна — единственный в странах СНГ. (Звучит песня о Донецке)
«Донецк» Геннадий Баже
Ничто с тобою не сравнится
Моя шахтерская столица.
Бульвары в розах и фонтанах,
И в изумрудных сарафанах
Березки стройные стоят.
А на аллеях и в садах,
Неся чудесный аромат,
В хрустальных капельках росы,
Цветут прекрасные цветы.
И я горжусь всегда тобой,
Любимый город мой родной!
6. Остановка «Богатства нашего края»
- Наш родной край – Донбасс – удивительная земля, богатая дарами природы. У нас есть красивые долины рек и заповедные степи, зеленые рукотворные леса и теплое Азовское море.
Донецкая область - самый богатый природными ресурсами регион. Здесь находится 12% всех природных богатств страны - больше, чем в любой другой области.
-Трудно представить Донецкий край без терриконов, карьеров, провалов.
- А сейчас, ребята, отгадайте загадку:
Сейчас, дружок, вопрос такой:
Скажи, как называют
Рабочего, что под землёй
Нам уголь добывает.
Печь гудит, как самовар,
Сталь в ней варит ...
- Правильно. Это шахтер и сталевар.
Донецкий уголь – главное богатство края.
У нас развита угольная промышленность и металлургическая. Продолжаем дальше наше путешествие и узнаем о добыче угля.
Добыча угля осуществляется открытым и подземным способом. Каждый имеет свои преимущества и недостатки. Более популярной и прибыльной является поземная добыча угля.
Каменный уголь представляет собой продукт разложения растений. Его добыча ведется посредством различных способов, в зависимости от глубины заложения в том или ином месторождении. По типам разработки различают штольни (горизонтальный, вглубь горной породы) и шахтный методы. Подземным способом добываются только высокосортные ископаемые, т.к. бурение шахты является очень затратным. На сегодняшний день самые глубокие рудники находятся не глубже 2 км под землей. Долгое время шахтеры извлекали уголь при помощи простых лопат и кирок. В конце XIX – начале XX вв. всеобщее признание завоевали отбойные молотки. Также широко применялись комбайны. В настоящее время на шахтах используется современная высокопроизводительная техника.
Шахтёрский труд, не только есть работа…
То больше состояние души…
Хоть это мелочь может для кого-то…
Не зная труд тот, даром не суди...
На глубине где жизнь сроднилась с смертью…
Другие ценности приобретают счёт…
Где жизнь порой всю измеряют клетью…
И каждый свой в уме ведёт учёт…
Лишь тот поймёт, кто труд шахтёрский знает…
Нельзя судьбу предвидеть наперёд…
Шахтёр о солнце под землёй мечтает…
Семья его живым с работы ждёт…
Переплелось всё в жизни суматохе…
Но должен, кто-то этот крест нести…
Шахтёрские не лёгкие дороги…
Пусть Бог их оградит от бед в пути!
- У нас также развита химическая промышленность, тяжёлое машиностроение, производство стройматериалов, электроэнергетика, транспорт, добыча соли, сельское хозяйство.
7. Физкультминутка
8. Остановка « Славные люди Донбасса»
В Донбассе живут и работают трудолюбивые люди. Есть в донецких характерах особенная черта, которую нельзя не заметить. Это — стойкость, как у первоклассной стали, которая и не гнется, и не дает трещин. Только на донецкой земле смогли закалить свой характер и раскрыть всю мощь своего таланта известные во всем мире «золотой голос» Украины Анатолий Соловьяненко, «человек-птица» Сергей Бубка, обладатель звания «Танцор мира» Вадим Писарев и Олимпийская чемпионка Лилия Подкопаева. Донецкий край стал родиной для многих выдающихся деятелей культуры, спорта, медицины. Среди них: великий композитор Сергей Прокофьев, художник Архип Куинджи, полярный исследователь Георгий Седов, основатель российского кино Александр Ханжонков, поэты Василий Стус и Владимир Сосюра, писатели Павел Байдебура и Иван Костыря, онколог Григорий Бондарь и много других не менее выдающихся людей. И это далеко не все имена наших выдающихся земляков.
9. Физкультминутка
10. Остановка «Героическая»
-Давайте почтим память погибших героев и мирных жителей…
IV. Итог урока
- Главное «черное» золото Донбасса?
- Каких знаменитых людей, рожденных в Донбассе, вы знаете?
- Чтобы вы пожелали нашей молодой республике, нашему любимому Донбассу?
Много вы знаете о Донбассе, но главное вы должны любить свою Родину, и своим трудом сделать наш край еще краше.
V. Домашнее задание
Подготовьте сообщения:
а) как жили первые поселенцы нашего края
б) кто такие скифы?
