Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Профессиональная ИКТ - компетентность: использование средств ИКТ при решении профессиональных задач (из опыта использования ИКТ в работе учителя русского языка и литературы с одаренными детьми)

На современном этапе развития общества информационно-коммуникационные технологии стали неотъемлемой частью повседневной жизни. Школа, как социальный институт формирования полноценной, гармонично развитой личности, не может не учитывать этих тенденций.

В статье освещён авторский экспериментальный проект создания интерактивного представления-импровизации «Путешествие в страну Мумии – троллей» по мотивам произведений Т. Янссон и его обоснование в применении к детскому театральному творчеству.

Урок мужества в 9 классе.
Тема: « А я способен на подвиг?»
Внеурочное занятие в 7 классе: «День защитников Отечества»
Тема урока: «Можешь ли ты быть мужчиной, если не защищаешь Родину?»
Тема проекта: «Имя Александра Невского в истории России»

Выпускники Нюрбинской средней школы №2 живут, работают и учатся во всех уголках бывшего Советского союза. Традиционно выпускники нашей школы поступают в высшее учебные заведения центральной России и Западной Сибири. Наша школа с момента открытия является русскоязычной. Благодаря среде великого, могучего языка дети нерусской национальности могут свободно изьясняться со своими сверстниками, высказать и объяснить свое мироощущение, что конечно в будущем им очень помогает.

Введением нового предмета ОРКСЭ государство стремится расширить образовательное и воспитательное культурно-историческое поле миропонимания обучающихся через изучение традиций народов. Поэтому в современных условиях большая ответственность за воспитание детей ложится на семью и систему школьного обучения и воспитания, где собственно и закладываются личностные основания гражданственности и патриотизма будущих поколений Отечества.

На уроках изобразительного искусства, возможно, формировать общую культуру школьника, при помощи единой системы взаимосвязанных тем, которые раскрывают основы связей изобразительных, декоративных и конструктивных искусств с жизнью человека и общества.

В статье представлен опыт работы использования мультимедийных технологий учителя русского языка и литературы дистанционной школы г. Рязани, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья.

Внимание в жизни человека выполняет много различных функций: активизирует нужные и тормозит ненужные в данный момент психические и физиологические процессы, способствует организованному и целенаправленному отбору поступающей в организм информации в соответствии с его потребностями, обеспечивает избирательную и длительную сосредоточенность на одном объекте или в виде деятельности.

В жизни человека огонь играет исключительную роль. Обогрев наших домов, приготовление пищи, развитие науки и техники – все связано с огнем.
Долгие годы потребовались человечеству для того, чтобы научиться добывать огонь и пользоваться им. Но, как и вода, необходимая для жизни человека, приносящая огромные бедствия в период обильных паводков, так и огонь, создающий при помощи людей огромную пользу, при небрежном к нему отношении может превратиться в безжалостного врага, уничтожающего города и села, фабрики и заводы, уносящего человеческие жизни.

На Земле много профессий, но самой важной (по моему мнению) является профессия - педагог. Только она решает многие волнующие вопросы в жизни ребёнка. Это даже не профессия, а образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, родителями и прежде всего перед учениками.

Опираясь на понимание воспитания как социокультурного процесса, предполагающего целенаправленное и планомерное воздействие на личность с целью формирования у нее необходимых механизмов для жизнедеятельности в обществе, создание условий ее духовного и физического развития.

В статье рассматриваются роль и функции концертмейстера балетного класса в системе дополнительного образования детей. Уделяется внимание воспитательной составляющей, а также прослеживаются тенденции настоящего времени – легкодоступность информации и потеря концентрации внимания.

Без сомнения, чтобы взрастить гармонично-развитую личность, важным является не только посыл учителя, но и самоотдача ученика, его замотивированность в выбранном виде искусства и настрой на каждодневный труд для достижения определенных результатов.

В статье рассмотрены возможности применения ИКТ на различных этапах урока математики, исходя из опыта работы учителя. Как сочетать различные методы обучения и современные информационные технологии?
Данный материал размещён на сайте http://ito.edu.ru/2010/Arkhangelsk/II/II-0-47.html ещё в 2010 году, но думаю, что он будет актуален и сейчас.

В статье говорится о проблемах гражданского воспитания в современной школе. Рассматриваются различные перспективные формы и методы работы ученического самоуправления обучающихся. Школьное самоуправление как фактор воспитания гражданственности. Основные задачи и классификация уровней развития детского объединения.

Одним из эффективных приемов презентации и отработки лексического и грамматического материала на уроках английского языка является использование коротких рифмованных текстов Такого рода тексты превращают учебный процесс в увлекательное занятие; активизируют познавательную деятельность учащихся, способствуют раскрытию их творческого потенциала. В данной статье предложены различные формы работы с рифмованным материалом при обучении говорению, чтению и грамматике на уроках английского языка.

Скоро 1 сентября. Начало учебного года. Время надежд и тревог. И не только для детей и родителей, но и для учителей, и для администрации школы. Каждый из нас, по-своему, «завязан» на отметках. От них многое зависит. Но прежде чем продолжить разговор, я бы хотела определиться с терминологией. 

Представленная статья позволяет определить алгоритм установления уровня освоения профессиональных компетенций у студентов в образовательном процессе. Именно с формированием компетентности будущего специалиста связывают сегодня качество профессионального образования, обеспечивающее конкурентоспособность выпускника на рынке труда.

В последние годы проблема воспитания толерантности, приоритетная для мирового сообщества, работниками общеобразовательных учреждений всех уровней осознается как жизненно необходимая. Осознание данной проблемы как наиважнейшей в развитии человеческого общества.

В настоящее время в организации современного учебного процесса мотивация студентов играет большую роль и является большой педагогической проблемой.
Обучение английскому языку в не языковом техникуме проходит сложно, потому что и администрация учебного заведения и студенты считают этот предмет второстепенным, малозначимым. Необходимо развивать учебную мотивацию учащихся, чтобы переводить их с уровня отрицательного и безразличного отношения к иностранному языку к положительному, действенному и плодотворному учению.