Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Объемно-пространственное мышление необходимо для решения профессиональных задач практически всем специалистам. Роль черчения в развитии воображения переоценить трудно. Но в последние годы изучению данного предмета уделяется мало внимания. Статья посвящена проблемам, возникающим у преподавателей математики, в связи с отсутствием предмета "Черчение" в курсе средней школы

Статья посвящена патриотическому воспитанию школьников

В статье рассматриваются вопросы о использовании ИКТ на уроках математики. Каким образом заинтересовать учащихся на уроке математики.

Дети с дефектом могут достигнуть то же, что и нормальные, но ''иным способом, на ином пути, иными средствами.'' Выготский Л. С.
Для развития высших функций внимания и мышления умственно отсталого ребёнка должно быть создано нечто, напоминающее шрифт Брайля для слепого или дактилологию для глухонемых, т. е. систему обходных путей культурного развития там, где прямые пути оказываются для ребёнка отрезанными вследствие его природного недостатка.

Актуальность проблемы задержки речевого развития, причины и необходимые меры коррекции нарушения речи.

В настоящее время психологи и педагоги, занимающиеся проблемами развития, умственно отсталых детей единодушно сходятся во мнении о том, что мелкая моторика очень важна и нужна таким детям, поскольку через мелкую моторику развиваются важные высшие свойства сознания, такие как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.

Когда я была маленькой, мне очень нравилось играть в школу, соседские ребятишки, рассаживались по скамейкам и я была их воображаемым учителем. В это время даже мыслей не было о выборе профессии, но предположения моей мамы, сбылись. И прежде всего я благодарна своей маме, которая смогла рассмотреть во мне педагога и направила в нужное русло мои желания.

В статье дается характеристика факторов (семья, друзья, социальная среда и т.д.), влияющих на формирование информационной компетентности ученика через освоение курса Основы религиозных культур и светской этики.

Интересный спортивный урок для всех возрастов.

Я пользуюсь данной технологией потому, что ее целью является не только усвоение результатов научного познания, но и самого пути получения знаний, формирование познавательной самодеятельности ученика, а также развитие творческих способностей. 

Осваивая передовые технологии, преодолевая ежедневные трудности, не стоит забывать о солнце, живущем в сердце каждого учителя и зажигающем свет в душах учеников. Эссе - попытка напомнить о самом важном в учительском труде, ради чего каждый из нас пришел в профессию.

Конкурсные задания для учащихся в программе Дня защиты детей

Статья освещает особенности инклюзивного образования, проблемы и перспективы его развития в соответствии с ФГОС.

В этой статье вы найдете конкретные доступные всем примеры заданий для детей разного возраста, развивающие творческие способности учащихся.

Проектная деятельность дает широкие возможности для формирования ключевых компетенций учащихся, способствует повышению уровня активности школьников, позволяет в большей степени индивидуализировать учебный процесс с позиций предоставления учащемуся возможности для проявления самостоятельности в планировании, организации и контроле своей деятельности.

Русский язык – важнейший фактор развития умственных способностей учащихся, их речи, нравственных качеств и личности в целом.
Роль педагога заключается в создании разносторонней образовательной среды, дающей возможность ребенку проявить себя. Управлять качеством образования целесообразно через развитие речевой и умственной деятельности обучающихся.

История празднования дня защитника отечества и небольшая викторина для детей 3 - 4 класса

Современное преподавание истории требует изменить подходы к изложению исторического материала. Они изложены в историко-культурном стандарте. Стандарт требует брать за основу исторических фактов, выводов, анализа не материальный мир (экономику, развитие производительных сил), а ментальность людей той или иной эпохи - рассматривать исторический процесс с позиции антропоцентризма. Особенность ментальности новой эпохи рождается и проявляется в переходную эпоху.

Важнейшим элементом образования, наряду с решением задач усвоения знаний конкретных предметов программы колледжа, становится принципиально новый для учебного заведения элемент - развитие личностных способностей педагога и подготовка к условиям жизни в высоко конкурентной среде.

Тезисы на тему коррекции отклонений интеллектуального развития младших школьников посредством арт-терапии.