Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Поездка с учащимися объединения ОДОД "Вокруг рояля" в Пушкинские Горы

Из всех органов чувств человека глаз всегда признавался наилучшим даром и чудеснейшим произведением творческих сил природы.

Вашему вниманию представляется опыт работы по использованию активных методов обучения как средства повышения мотивации к изучению английского языка. В статье отражены становление опыта учителя, актуальность, методологическая основа опыта и его новизна. Дана классификация активных методов обучения.
Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.

Использование системно-деятельностного подхода с целью формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка

«Жизнь - это система творчества, постоянного напряжения и преодоления, постоянного комбинирования и создания новых форм поведения».

Компетенция – круг вопросов, в которых кто – либо хорошо осведомлен.
Компетентный – знающий, осведомленный, авторитетный в какой – либо области (Ожегов «Словарь русского языка»).

Использование информационных компьютерных технологий на уроках биологии

С каждым годом обучения количество информации необходимой для усвоения ребенком в школе растет. Для того, чтобы полученная информация была эффективной, необходимо ее качественно обрабатывать. В обработке большого объема информации сегодня незаменим метод интеллект-карт.

Цели задачи моей практико – значимой работы:
• Повышение профессиональных компетенций учителя музыки и изучение интерактивных методик на уроках музыки;
• Обобщение опыта по использованию презентаций на уроках музыки.
Задачи:
• Изучение современных электронных образовательных носителей;
• Разработка конспектов и презентаций к урокам музыки;
• Разработка уроков в исторических контекстах по принципу культурных доминант.

Скажи мне - и я забуду.
Покажи мне - и я запомню.
Вовлеки меня и я пойму.
( Китайская пословица)

Использование компьютера на уроках математики способствует активной деятельности учащихся. Внутренняя формализованность работы компьютера, строгость в соблюдении "правил игры” с принципиальной познаваемостью этих правил способствует большей осознанности учебного процесса, повышают его интеллектуальный и логический уровень. Компьютер является как помощником, так и контролером на стадии тренировочных упражнений.

Статья рассказывает о патриотическом воспитании молодежи в филиале техникума ЧГСТ.

Скоро страна будет отмечать юбилей Великой Победы. А каково отношение современных школьников к этому событию? Что они чувствуют? Моим ученикам было предложено написать синквейн на тему "Победа". Хочется поделиться тем, что получилось у ребят.

Социальный педагог сталкивается с разными неблагополучными семьями. Это семьи где ребёнок живет в постоянных ссорах родителей, где родители пьяницы или наркоманы, хронически больные или инвалиды. Современные условия добавили ещё и безработицу родителей

В статье даётся описание основных методов и форм работы с одарёнными детьми в современных условиях образования с учётом всех требований, а также раскрывается суть, основные цели и особенности методики работы с одарёнными детьми.

В статье говорится о том как развивать пространственные представления на уроках изобразительного искусства детей с ограниченными возможностями здоровья.

Данная статья посвящена рассмотрению художественной функции анакрузы в системах стихосложения, выявлению опорных аспектов рассмотрения соотношений анакрузы и эпикрузы. Условно были выделены три группы соотношений анакрузы и эпикрузы в системах стихосложения. На примерах дольников и свободных стихов А.Блока были выделены художественные функции анакрузы.

Зачастую у педагогов и детей, которые впервые начинают исследовательскую деятельность, возникают трудности в грамотном определении и формулировке методологического аппарата. Для того, чтобы грамотно сформулировать понятийный аппарат исследования, необходимо разобраться в самих определениях проблемы, гипотезы, цели, задачах и подобрать для их решения методы.
Данные методические рекомендации включают не только определения понятий, но и примеры формулировки методологического аппарата исследования.

Актуальность данного курса подтверждается необходимостью приобрести знания в области рекламы. В настоящее время все предприятия и организации используют в своей деятельности рекламу. В школе по предмету экономики либо эта тема не рассматривается, либо дается только ее определение и более глубоко не изучается. Школьники проявляют интерес к современной рекламе, именно поэтому существует необходимость ее изучения, в результате которого учащиеся получат теоретические знания о рекламе.

"Школьников необходимо учить самостоятельно работать, высказывать и проверять предположения, догадки, уметь делать обобщения изученных фактов, творчески применять знания в новых ситуациях. Всего этого учитель может достичь, применяя один из методов обучения – метод проектов."