Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В условиях реформ российского образования и введением новых стандартов перед современной школой стоит сложная задача – вывод системы образования на качественно новый уровень, соответствующий требованиям времени. Изменения продиктованы самой жизнью, в частности, тем социальным заказом, который предъявляет современное общество к общеобразовательной подготовке детей. Этот заказ – формирование социально-активной, инициативной, творческой личности.

"Я, ты, он, она - вместе школьная семья". Классный час проводится 1 сентября. Цель данного мероприятия: создание условий для повторения правил поведения в школе, на улице, с электроприборами, развития навыков нравственного поведения. Участниками могут быть учащиеся начальных классов. Сценарий содержит стихотворение, которое предоставляет возможность учителям разнообразить момент раздачи учебников.

В данной статье рассказывается о применении некоторых стратегий технологии критического мышления при изучении нового и обобщении изученного материала на уроках физики.

игровые технологии на уроках ОБЖ

Расширить представление учащихся о здоровом образе жизни, формировать позитивную оценку активного, здорового образа жизни, критическое отношение к вредным привычкам, побуждать к самопознанию, саморазвитию, к искоренению вредных привычек.

Мы постарались выяснить причину оклонения поведения учащихся.

В данном реферате рассматривается игра как творческая деятельность. Особое место занимают игры, которые создаются самими детьми,- их называют сюжетно-ролевыми. Также особое место занимают дидактические, музыкальные и театролизованные игры.

Опрос детей, поступающих в школу, убедительно показывает, что ребята не хотят жить беззаботно и бездумно.

Урок литературы в 5 классе по теме «Хирургия» А. П. Чехова – юмористический рассказ можно провести, не тратя много времени на подготовку. Анализируя произведение, делая выводы, ученики впервые знакомятся с героями, которые хотят в жизни сыграть роль выше той, что ему предназначена. Если такую работу продолжать далее, пусть даже эпизодически, то дети будут подготовлены к восприятию образа Хлестакова (произведение Н. В. Гоголя «Ревизор») и понятия хлестаковщины.

Урок русского языка по теме: «Проверка написания гласной в суффиксах -ик, -ек» может быть использован как урок знакомства с алгоритмом написания суффиксов –ик, -ек в
4 классе. Это первый урок в данной теме.
Данный урок построен таким образом, чтобы дети самостоятельно сделали вывод о правописании суффиксов. Урок разработан в соответствии с УМК «Школа России» по учебнику Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой «Русский язык», учебник для 4 кл. нач.шк. в 2 ч.-М.: Просвещение, 2007г.

Профессия педагога - одна из древнейших в мире. Каждый человек за свою жизнь много раз побывал в роли ученика, воспитанника и в роли учителя, воспитателя. Учителя занимаются педагогической деятельностью профессионально, а не профессионально этой деятельностью занимаются почти все люди.
Учитель является своеобразным образцом, на основе которого учащиеся строят модели своего поведения, формируют идеалы. Личность учителя должна способствовать стимулированию инициативы и творческой активности своих учеников.

«Жить в современном обществе, не научившись толерантности - невозможно». Предвидим возражения: помимо толерантности существуют мораль, нравственность, этика, право, религия, которые представляют собой не менее прочные скрепы общества. Да, это так. Но, взятые в отдельности и не обусловленные терпимостью, они не универсальны, и их действие, не способно обеспечить желаемый уровень стабильности.

В настоящее время многие задумываются над вопросами: «Что такое терпимость?», «Зачем она нужна?» и «Почему мир нуждается в терпимости?» Да, в первую очередь, именно мир нуждается в терпимости.

Специфика педагогической деятельности такова, что для ее эффективности учитель должен владеть знанием собственного предмета, методиками его преподавания, психологией и педагогикой, иметь общий высокий уровень культуры, знать приемы риторики, основы мониторинга, обладать большой эрудицией и т.д. Без перечисленных навыков учитель не может эффективно учить и воспитывать.

Статья содержит опыт по использованию бонусной системы оценки качества знаний учащихся. разработанный и применяемый на практике автором статьи. Система проста в использовании, создает заинтнресованность в дополнительных занятиях у самих учеников, стимулирует самостоятельность и ответственность учащихся, позволяет педагогу внедрять новые технологии, реализовывать социальнозначимые проекты.

Это литературный конкурс для учеников 3 класса и их родителей.

«ПАПА, МАМА, Я - ЧИТАЮЩАЯ СЕМЬЯ»

Одной из основных задач учителя начальной школы является развитие у учащихся интереса к учению, творчеству. Интерес в учебном процессе является мощным инструментом, побуждающим учеников к более глубокому познанию предмета и развивающим их способности. Применение различных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе начальной школы, позволяет разнообразить формы и средства обучения, повышающее творческую активность учащихся.

Стихи, написанные к краевому слету ученических производственных бригад можно применить при составлении сценариев к мероприятиям об осени.

Разнообразные виды работ со словарными словами повышают грамотность и развивают орфографическую зоркость учащихся.

Эта работа поможет учителю успешно работать над ошибками , которые допускают дети при выполнении примеров в несколько действий .