Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В данной статье рассматривается сущность технологии развития критического мышления

Как помочь детям не только улучшить процесс усвоения учебного материала, но и способствовать тому, чтобы они умели творчески применять его, находить решение любой проблемы.

Потребовалась программа для записи видео с экрана? C Экранной камерой вы сможете сделать скринкаст видео урока, презентации или вебинара.

В статье описан опыт применения современных образовательных технологий при реализации в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования Дом творчества «Измайловский» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга дополнительной общеобразовательной программы «Шахматный клуб».

Данная статья посвящена вопросу изучения детско-родительских отношений в период кризиса у детей 7 лет. В статье рассматриваются особенности характера ребенка, поступившего в школу, основные стили детско-родительских отношений.

Образовательный потенциал шахмат в развитии формирования креативных способностей детей. Развитие комбинационных способностей и мышления учащихся посредством решения шахматных задач.

К 75-летию Великой Победы

К 75-летию Великой Победы

В селе просыпаются рано. А раньше всех – женщины. Вот и сегодня, в День Победы, не успело ещё солнце окрасить верхушки белоснежных цветущих яблонь, а в домах уже захлопали двери.

Данная статья представляет собой попытку выявить эффективные способы работы со словом для пополнения словарного запаса среди младших школьников.

На уровне начального образования мы используем метод создания коллажей по темам, проекты сценарного характера, игровые проекты, иллюстративные проекты, проекты презентаций по темам.

В статье отражен опыт работы по использованию в образовательном процессе программы Smart Notebook, позволяющей строить процесс обучения на основе системно-деятельностного подхода, лежащего в основе реализации ФГОС.

Статья прежде всего предназначена для социальных педагогов, работающих в средних общеобразовательных школах. В статье рассмотрены формы и методы работы с мотивацией через взаимодействие с семьями подростков.

Одним из методов подключения подсознательного пространства на уроках русского языка и литературы является метод ассоциативного мышления.

Приёмы двукратного ускорения дистанционной проверки письменных работ (фотографий выполненных заданий) учащихся, присланных через интернет, с помощью программы Microsoft PowerPoint и обратная отправка всех оцененных работ одной презентацией посредством образовательных платформ.

Проектная деятельность обучающихся проходит этапами через начальное (формирование умения), общее (умений выполнения проектной деятельности) и среднее (владение навыками) образование и является метапредметным результатом.

Круговая тренировка, осуществляемая на уроках физической культуры, представляет собой целостную организационно-методическую форму физической подготовки.

Обучение – самый важный и надежный способ получения система-тического образования. Обучение не сводится к механической «передаче» знаний, умений и навыков, поскольку обучение является двусторонним процессом, в котором тесно взаимодействуют педагоги и учащиеся: преподавание и учение.
Отношение учащихся к учению преподавателя обычно характеризуется активностью.

Согласно федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО) важной задачей становится развитие у младших школьников умения учиться, т.е. формирование универсальных учебных действий

В статье описаны возможности развития творческого воображения в процессе интеграции учебных курсов "Изобразительного искусства" и "Технологии". Автор описывает особенности творческого воображения, возможности интеграции и средства, применяемые в интеграции.