|
РАЗРАБОТКИ
|
Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"
Страница 284
Педагогических статей в разделе: 6139
Выберите категорию:
В докладе отражены критерии эффективности воспитательной работы. Дано понятие о том, каким должен быть развитый человек. Указаны основные три блока для достижения целей воспитательной работы. Предсавлен опыт работы школьного отряда Ю И Д. Перечислены личные и командные достижения членов отряда. Определены проблемы, выявленные в ходе воспитательной работы по изучению ПДД.
Большое значение для позитивной социализации воспитанников имеют правовые нормы, регулирующие различного рода общественные отношения с их участием. Кроме того, социальный опыт ребёнка - это не то, что он знает и помнит, потому что прочитал, выучил, а то, что он пережил, и этот опыт постоянно определяет его действия и поступки.
24 года. Много это или мало? Я задаю себе этот вопрос и не знаю ответа.
Невольно анализируя, все ли удалось, всего ли достигла, о чем мечтала в соей жизни, приходишь к выводу, что все еще только начинается.. Для меня всегда в жизни большую роль играла моя профессия – учитель.
В связи с переходом на новый стандарт особое внимание следует уделять созданию условий для развития контроля и оценки, самоконтроля и самооценки, а также оцениванию степени успешности овладения этими компонентами учебной деятельности. При оценивании предметных результатов педагог должен уметь контролировать не только знания, но и овладение учащимися системой учебных действий, уровень способности к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач по предмету.
Хотела внедрить телевизионные игры в сельских школах, и поняла что это возможно. Я поклоница проводить игры так, чтобы никто незнал содержание игры, и тогда можно увидеть изумленные глаза родителей и детей, которые принимают игры на Ура!Жду ваших отзывов и вопросы, если они у вас возникнут. Спасибо!Эту игру я проводила на Неделе Семьи в школе.
В данной статье представлен практический опыт Агалатовской школы. Представлена пошаговая инструкция проведения подготовительного этапа Акции (примерные темы Акции, мастер-классов и Игротеки, выбор объектов журналистской работы, методика работы с социальными партнёрами). Представлен примерный План проведения Акции с методическими рекомендациями. Также даны рекомендации по проведению заключительного этапа мероприятия.
В статье рассказываю о взаимодействии с родителями в вопросе воспитания детей. О становлении детского коллектива, о возникающих проблемах и путях их решения.
На уроке развития речи учащиеся коллективно вместе с ненавязчивой помощью учителя учатся составлять киносценарий. Данный конспект урока можно использовать как фрагмент на уроке изучения древнерусской литературы в 6 класе. Урок составлен учителем русского языка Ковалевой Л. П.
1. Социальные требования к системе школьного образования.
2. Цель и психолого-педагогические аспекты внеклассной работы по иностранному языку. 3. Принципы организации внеклассной работы по иностранному языку. 4. Формы внеклассной воспитательной работы по иностранному языку. 5. Требования к внеклассной работе. 6. Факультативные занятия, как вид внеклассной работы в старших классах и их особенности. 7. Использование Интернет во внеклассной работе по немецкому языку
Урок географии в 6 классе с использованием интернет-ресурсов
Классный час "Турнир знатоков " для учащихся 7-8 классов. Цель его - убедить учащихся в необходимости чтения художественной и научно-популярной литературы.
Из опыта использования информационных ресурсов на уроках географии.
В малочисленных школах давно используется разновозрастное обучение. При таком обучении важно использовать развивающий потенциал совместных действий учеников разного возраста. Принцип взаимообучения может быть применен с помощью методики коллективного способа обучения. В статье изложен опыт использования КСО при обучении русскому языку.
Цель проекта - выяснить, в чём новаторство Крылова-баснописца, приёмы создания в баснях Крылова индивидуальных образов. Ученица применила методы сравнения, анализа.
В этом году исполняется 300-летие со дня рождения М.В.Ломоносова. Сценарий может быть использован в проведении юбилейных мероприятий как в школе для учеников, так и для взрослых. Состоит из двух частей: устного журнала и игры для знатоков жизни, наследия Ломоносова. Статью можно использовать для проведения классного часа.
Классный час "Не допустить беды"- о профилактике травматизма при ДТП дла учащихся 5 - 7 классов. Форма проведения - групповая. Дети выполняют творческие задания, должны придти к выводу онеобходимости соблюдать правила дорожного движения.
В статье представлен опыт формирования интереса к русскому и литературе через урок, книгу и внеклассное мероприятие
Профилактика правонарушений и преступности среди несовершеннолетних является одним из важных направлений государственной и городской социальной политики. Социально-экономические изменения, происходящие в России на протяжении последних лет, нарастание социальной напряженности не могли не вызвать определенные демографические, психологические, экономические, в том числе и социальные последствия во всех слоях общества.
Как правильно развивать выносливость? Чтобы ответить на этот вопрос, посмотрим, как реагирует организм на получаемую нагрузку.
Посмотрим, как мы развиваем выносливость на уроке физкультуры в течении всего года. |
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику! 
Лучшие статьи
Методы и инструменты автоматического тестирования веб-приложений в современном цикле разработки «Музыкально - ритмические упражнения в парах. Парная пляска «Бульба» Родителям
Готовность детей к обучению в школе. Советы для начинающих заниматься бегом Как выбрать рюкзак для первоклассника Выступление на родительском собрании "Сложные ответы на простые вопросы" День памяти воинов-интернационалистов
День памяти воинов-интернационалистов – сценарии и презентации, посвящённые памятной дате |
© 2007 - 2024 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 
