Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Контроль является составной частью, компонентом процесса обучения, эффективность контроля определяется его организацией. Индивидуальные особенности учащихся, степень их подготовки и развития требуют организации дифференцированного подхода в проверочной работе для каждого ученика.

Изучение и анализ этапов развития крупной формы в гитарном исполнительстве

из опыта работы учителя химии и биологии

В каждой образовательной организации традиционно составляется Программа развития на ближайшую перспективу. Программу развития необходимо начать с раздела о степени выполнения предыдущего перспективного плана и прописать какие цели ставились, как они были достигнуты, привести конкретные оценки внешней экспертизы о выполнении предыдущего перспективного плана развития. Иначе не понятно, что уже сделано в профессиональной образовательной организации (ПОО).

В статье анализируются направления организации деятельности обучающихся на уроках биологии и внеурочное время, на этапе внедрения новых федеральных образовательных стандартов.

Использование различных видов деятельности на уроках музыки

Основные формы организации учебного процесса на уроках, особенность воспитательной деятельности класса.

Перед каждым руководителем образовательной организации стоит важная задача анализа внутренней среды - выявление и изучение проблем ее жизнедеятельности с целью определения внутренних резервов, потенциала, на которые организация может рассчитывать. Анализ внутренней среды служит ос-новой SWOT-анализа, предназначенного для выработки стратегии поведения образовательной организации.

История и жизнь человека показывает, что духовность, духовная пища составляют его неотъемлемое свойство и силу. Без них он уподобляется птице, лишенной обоих крыльев. Внутренняя пустота человека обрекает его на бесцветное и безрадостное существование.

Курение и молодежь — очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В настоящее время курение превратилось в массовую эпидемию, распространившуюся не только среди мужчин, но и среди женщин и подростков, что наносит существенный ущерб здоровью населения.
Цель работы.
Изучение отношения обучающихся МОАУ СОШ № 1 с. Возжаевки к курению и воздействия табачного дыма на живые организмы.

Особенности использования сказки как диагностического и терапевтического инструментария. Анализ использования сказочной диагностики для решения личностных проблем. А так же возможность психологического решения проблем под воздействием сказки.

Представляемый метод преподавания курса ОБЖ – комплекс приемов убеждения и личного примера, основанный на богатом практическом опыте на службе в рядах Вооруженных сил РФ, приобретенный, в том числе, при проведении контртеррористических операций и ликвидации бандформирований в горячих точках.

События Второй мировой войны (1939 – 1945) – борьба с фашизмом, существование и крах гитлеровского рейха, послевоенная судьба немцев во вновь созданных двух государствах (ГДР и ФРГ) – надолго определили пути развития литературы Германии. 1945 год — год разгрома гитлеровской Германии — является тем рубежом, с которого начинается современная литература ФРГ.

В данной статье подробно описываются способы использования информационно коммуникативных технологий на уроках физкультуры.

Автор статьи дает примерный анализ поэтического текста, который может помочь учащимся в подготовке к ЕГЭ по литературе.

В статье говорится о состояние здоровья подрастающего поколения – важнейшем показателе благополучия общества и государства, отражающего не только настоящую ситуацию, но и прогноз на будущее. Указаны факторы, представляющие угрозу для здоровья учащихся.

В данном материале предлагаются примерные упражнения, которые могут быть использованы учителями начальных классов и логопедами, а так же родителями при работе над развитием фонематического восприятия. Упражнения можно использовать на уроках, во время динамических пауз и в других режимных моментах.

ЦЕЛИ:

1. Приобщать детей и родителей к спортивным мероприятиям.
2. Пропаганда здорового образа жизни.

ЗАДАЧИ:

• развивать функциональные способности организма, умение владеть своим телом, быть ловким, гибким, смелым и выносливым;
• учить умению перевоплощаться, снимать усталость и стать увереннее в себе и своих силах;
• доставить радость;
• укреплять внутрисемейные отношения.

Цель - формирование здорового образа жизни

Понятие семья и семейные ценности уходит в прошлое. Обществу, педагогам, родителям, государству необходимо занять активную позицию в улучшении этой ситуации.