Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В данной статье предлагаются игры для развития мелкой моторики с помощью различного оборудования

Во многих случаях основным доказательством жестокого обращения с ребенком становятся показания самого ребенка. В статье дано описание этапов интервью, источники информации и правила его организации

« Бурятский эпос «Гэсэр» - гимн Человеку, гимн Земле – во имя спасения Жизни на ней»
(Этноэкологические аспекты в изучении бурятского эпоса «Гэсэр»)

В данном материале речь идет о качественной разминки перед основной частью урока.

Данные шуточные стихотворения могут быть использованы в предшкольной подготовке учителями начальных классов

Что такое "анскулинг" и зачем ребенку ходить в школу? Эти, и другие важные вопросы затрагиваются в статье.

Поиск путей совершенствования системы образования в Российской Федерации заставляет пересматривать заставляет пересматривать как содержание образования и обучения, так и технологию образовательного процесса. Разработка новых методов и приемов обучения, создание новых форм организации учебного процесса, применение принципиально новых средств обучения открывает возможности для внедрения научно-технического прогресса в новые технологии обучения.

Развить творческое мышление школьника можно разными способами – в частности в работе над бумажной пластикой. Бумага — первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное — безгранично творческим человеком. Бумага попадает в руки ребенка с самого раннего детства, и он самостоятельно создает из нее образы своего внутреннего мира.

Введение новых стандартов на основной ступени - это этап инновационного развития системы образования.
Гимназия «Менталитет» участвует в эксперименте по апробации ФГОС ООО с целью достижения результатов, определенных стандартом. До начала экспериментальной деятельности по внедрению ФГОС ООО в 5-х классах были проанализированы сильные и слабые стороны гимназии, а также выявлены стоящие перед ней проблемы.

Значение игры в учебном процессе невозможно исчерпать и оценить только развлекательными возможностями. В том и состоит ее феномен что, являясь развлечением и отдыхом, она способна перерасти в обучение и творчество. Игровой сюжет развивается параллельно основному содержанию обучения, помогает активизировать учебный процесс.

Период обучения является особо сложным и важным в жизни нормально развивающихся детей, и тем более в жизни детей с нарушенным интеллектом. Трудности овладения первоначальными навыками письма и чтения детьми с нарушенным интеллектом, связаны с одной стороны, со своеобразием и сложностью фонетической и графической системы русского языка, а с другой — с особенностями их психофизического развития.

Текст является одной из основных учебно-методических единиц обучения, а проблема понимания текста как средства приобщения к общечеловеческой культуре и присвоения ее, наделения личностными смыслами в процессе декодирования подтекста имманентно предполагает также его воспитательный и развивающий потенциал.

В данной статье раскрыта сущность интерактивных методов и средств обучения. Рассмотрены эффективные методы в обучении сегодняшнего современного информационно – насыщенного ученика.

Статья будет интересна учащимся, самостоятельно решившим овладеть основами web-дизайна, а так же молодым преподавателям.

Описание первого коучинг занятия с учителями в новой школе-гимназии № 75. Выбор наиболее интересующей темы из ряда предложенной тематики. Первое знакомство учителей с критериальным оцениванием как средство повышения мотивации на уроках математики и других уроках.

Ухудшение состояния здоровья младших школьников - серьёзная проблема. Статистика свидетельствует, что состояние здоровья младших школьников с каждым годом ухудшается.Проблема состоит в том, что в школе процесс формирования здорового образа жизни ещё не приобрёл своей целенаправленности, систематичности в её практической реализации, несмотря на то, что существует Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников.

Определяющей для решения первоочередных задач новых стандартов является коммуникативная компетенция. Особенно важным является решение проблемы формирования коммуникативной компетенции на ступени начального образования

В данной статье описаны некоторые приёмы работы над развитием речи учащихся начальной школы на уроках литературного чтения.Большое внимание уделяется условиям, которые необходимы для полноценного развития речи.

Проблемное обучение как один из аспектов развивающего обучения в начальной школе

 Современных школьников можно смело называть «Поколение краткого содержания», все больше детей ограничиваются прочтением краткого содержания произведения. Для них это вполне логично. А зачем читать все?  В сложившейся ситуации важной задачей педагогов становится развитие интереса к поиску дополнительной информации, умений самостоятельной оценки и отбора полученной информации.