Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В данной работе я описываю методы и приёмы работы над выразительной речью.

использование технологии группового обучения на различных этапах урока - при изучении нового материала, при закреплении, при подготовке и проверке домашнего задания.

35 лет работы в школе. Есть опыт. А вопросы остаются. Данная работа отражает позицию учителя.

Одним из показателей успешной работы учителя является его способность «идти в ногу со временем» т.е. использовать в своей работе современные методы и средства обучения, к которым на сегодняшний день можно отнести информационные технологии. Учитель технологии должен владеть основами компьютерной грамотности, иметь представление о наиболее распространенной в настоящее время операционной системе Windows.

Доклад на МО. Рассмотрено понятие "диагностика", этапы диагностики воспитания классного коллектива. Рассмотрен покат школьных методик.

Конспект урока содержит богатый материал о научной филологической и литературной деятельности великого учёного. Приведены отрывки из работ Ломоносова, подтверждающие его деятельность в развитии стихосложения. Поэзия Ломоносова рассматривается в сравнении его стихос с творениями современников.

Данный материал был использован как выступление агитбригады на школьном фестивале творчества в честь годовщины Победы. Задействовать можно каждого ученика, у кого на что есть таланты: чтение стихов, песни, частушки, сценка. Дети любят подобные мероприятия и с удовольствием участвуют.

Мероприятие для учащихся 11 классов. Праздник последнего звонка в школе - волнующий, трогательный момент. В сценарий включены песни Стаса Пьехи "Город детства" и Фабрики Звёзд "Последний Звонок". Некоторые материалы могут быть использованы на Выпускном вечере

Данный конспект можно использовать для проведения урока контроля, оценки и коррекции знаний и умений по теме "Моя любимая еда". В разработку включены карточки с заданиями, ключи и критерии для проведения само- и взаимооценивания. Проверяются умения обучающихся читать, аудировать, говорить (диалог), писать и знание лексики.

Сказка для старших классов о здоровом образе жизни написана в стихах по мотивам "Сказки о Федоте стрельце" и мультипликационного фильма "Летучий корабль".

Статья о методах и способах оценки здоровья осанки, содержащая научные данные и рекомендации по сохранению правильной осанки, классификацию искривлений позвоночника.

Статья по обмену опытом о применении информационных технологий в процессе уроков физической культуры и во внеурочной деятельности.

Стихотворение - рассуждение о работе классного руководителя с рассказом о том, как им становишься, что переживаешь о чем думаешь.

«Мама,папа,я- спортивная семья»

1.Цели и задачи.
Соревнования проводятся с целью:
-привлечения родителей и общественности к воспитанию детей;
-вовлечения учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом;
-пропаганда здорового образа жизни как важного средства воспитания подрастающего поколения.
2.Руководство проведением соревнований
Руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляется учителями физкультуры и классными руководителями.

Тип урока - аналитическое чтение как основа подготовки к развёрнутому ответу на проблемный вопрос.
Цели: 1.Выявить авторскую концепцию любви в рассказе.
2.Развивать филологическое мышление учащихся: умение работать с текстом, анализировать его, делать выводы.
3.Формировать эстетическое восприятие, используя разные виды искусства: литературу, музыку.

Оборудование: доска, проигрыватель или ПК, книги с рассказом И.А.Куприна «Гранатовый браслет», Соната №-2 Бетховена (op.2 Largo appassionato).

Автор статьи говорит о структуре занятий в литературной студии, дает некоторые советы, делится наработками.

Сценарий праздничного мероприятия для учащихся 1 и 11 классов, посвященный Дню Знаний. Данный материал может быть использован для городской линейки, а также как школьное мероприятие

Данная статья представляет собой рекомендации по построению и проведению урока по данной теме. Сегодня педагоги в основном пользуются ИКТ компоненты на уроке, я хочу предложить Вашему вниманию урок с минимальным применением данных технологий. К моему удивлению, традиционный тип урока дал более высокий результат усвоения материала, чем с применением мультимедиа компонентов. Мне кажется, это связано с привыканием детей к нему и вновь появившемуся интересу к макетам и таблицам.

В аналитической справке представлен опыт учителя по созданию условий для обретения обучающимися позитивного социального опыта через реализацию программы воспитания, организацию самоуправления в классе, вовлечение учащихся в исследовательскую деятельность в рамках краеведческого подхода, через проектную деятельность социальной направленности, а также путем развития волонтерского движения, проведения мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию и др.

Статья написана в форме эссе. Посвящена воспитанию уверенности как в детях, так в самих учителях. Была опубликована в международном сборнике, но мне хочется, чтобы она была напечатана и на страницах этого портала.