Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Традиционно праздник "Прощание с Азбукой" проводится в 1 классе. В этом сценарии все ребята заняты. Они читают стихи про буквы, поют песни и частушки, показывают интересную сценку "Теремок на новый лад", отгадывают загадки.

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.

Как помочь юному читателю окунуться в мир литературы? Как мотивировать к чтению? Какое значение имеет в процессе постижения «тайны текста» контекст творчества писателя? Шире - как вырастить Человека, духовно богатого, морально устойчивого, - самоценную личность? На эти вопросы пытается ответить автор данной статьи.

Новшества в воспитательном процессе в школе

Статья посвящена актуальной теме сотрудничества учителя начальных классов с родителями по формированию патриотических качеств у младших школьников.

В этой статье я привожу примеры, как можно работу с текстом превратить в увлекательный процесс

В статье описывается опыт совместного применения проектной деятельности на уроках музыки и во внеурочной деятельности обучающихся 5-7 классов

Краеведение является ведущим направлением для патриотического воспитания. Знание исторического прошлого своей Родины всегда считалось обязательным для всех её граждан.

Ян Амос Коменский - знаменитый чешский педагог, "отец новой педагогики", гуманист, общественный деятель. Труды и педагогические идеи Я.А. Коменского актуальны, современны и на сегодняшний день. Основными заслугами Я.А. Коменского в области педагогики были разработка классно-урочной системы, дидактических принципов обучения, возрастной периодизации.

Ян Коменский был новатором в области дидактики, выдвинувшим много глубоких, прогрессивных дидактических идей, принципов и правил организации учебной работы . Коменский Я.А. оказал огромное влияние на развитие мировой педагогики и школьной практики. Так, многие его дидактические положения вошли в современную теорию обучения.

Способы формирования регулятивных учебных действий с помощью робототехники

Движение - естественная потребность организма человека. Оно формирует структуру и функции человеческого организма. В ходе длительного эволюционного развития человека сложилась очень тесная связь между его двигательными функциями и деятельностью внутренних органов. Двигательная активность, регулярные занятия физической культурой и спортом - обязательное условие здорового образа жизни.

Сценарий "Волшебное Первое сентября!" школьной линейки со сказочными персонажами и сюрпризами.

Материал рассматривает возможности использования школьного медиацентра

В статье рассмотрена такая актуальная проблема современного образования и воспитания молодежи как формирование и утверждение роли матери в создании и закреплении традиционных семейных ценностных ориентаций у учащихся старших классов общеобразовательных учебных заведений Российской Федерации, в условиях усиления глобализации, а также развития культурной и понятийной интеграции.

Требования обновленного стандарта 2021 года таковы, что теперь наряду с традиционным понятием «грамотность», появилось понятие «функциональная грамотность». Что же такое «функциональная грамотность»?

Взаимодействие с родителями всегда было важной частью деятельности школы. Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования придает этой работе новую значимость, ключевая идея нового стандарта – это общественный договор между личностью, семьей, обществом и государством, и поэтому наша задача сделать родителей активными участниками педагогического процесса.

Статья посвящена вопросам организации исследовательской деятельности в предметной области «Математика», особенностям организации такой работы с младшими школьниками. Приведен пример исследования старшеклассников в рамках осуществления и защиты индивидуального итогового проекта. Статья может быть полезна учителям математики, являющимся руководителями учебных и итоговых проектов.

С внедрением ФГОС СОО индивидуальный итоговый проект выпускника стал серьезным инструментом оценки уровня сформированности метапредметых умений обучающихся.

Статья представляет интерес для педагогов-практиков. В ней анализируется цель, определяются задачи, предлагаются формы и методы проведения внеурочной деятельности в условиях ФГОС.