Из опыта работы - Педагогические статьи

На сегодняшний день хореография остается самым массовым и популярным видом искусства. Все большую популярность приобретает в системе общего школьного воспитания.

Методическая переориентация обучения с информационной формы на развитие творческой личности ученика, требует от учащихся овладения универсальными способами деятельности и индивидуальной техники получения знаний. При этом возрастает роль и значение творческих работ учащихся. Приведя задачи нашего образования в действие, на уроках истории я работаю над проблемой " Развитие познавательной активности учащихся на уроках истории".

Применение инновационных технологий в педагогике формирования личности на уроках хореографии.

Особенности преподавание предмета технологии с другими предметами

Театр – это то волшебное место, в котором ребёнок радуется, играет, познает мир. Сказки, кукольные спектакли, мюзиклы пользуются у детей неизменной любовью.
Театрализованная деятельность способствует развитию всех видов детского творчества (художественно – речевого, музыкально – игрового, танцевального, сценического). Театрализованная деятельность так же позволяет решить многие образовательные задачи: развитие художественного вкуса, творческих способностей

В статье приведены новые педагогические технологии помогающие формировать положительную устойчивую мотивацию к учебной деятельности.

Данная разработка несомненно поможет обеспечить использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа при реализации основной образовательной программы основного общего образования.

В статье даны основные понятия читательской грамотности, приведены примеры форм работы по развитию читательской грамотности на уроках литературы.

Для педагога музыканта одна из самых главных задач - пробудить у ребенка интерес к занятиям музыкой. Это становится возможным при творческом подходе к работе над произведением. Пьесы малых форм- огромный и разнообразный материал, который каждый педагог может использовать в своей педагогической деятельности. Эти небольшие произведения- целый океан для реализаций творческих идей и педагога, и ученика.

Мотивационный аспект является одним из главных показателей личностных УУД. Поэтому в настоящее время формирование мотивации учения младших школьников без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем школы.