Из опыта работы - Педагогические статьи

В данной статье рассматриваются педагогические приемы и методы, позволяющие совершенствовать грамматические навыки обучающихся, способствующие развитию коммуникативной компетенции

Об особенностях работы социального педагога Реабилитационного центра дополнительного образования взрослых инвалидов в Санкт-Петербургском стационарном учреждении социального обслуживания "Психоневрологический интернат № 10 имени В.Г. Горденчука"

Задачная технология - это проектирование и реализация образовательного процесса по информатике, направленного на развитие профессиональных качеств личности сельских школьников, предполагающие достижение планируемых результатов с помощью профессионально-ориентированной системы задач.

В статье описаны методы и формы мотивации учащихся на уроках специальных дисциплин с использованием деятельностного подхода для социально-трудовой реабилитации выпускников специальных учебных заведений.

О направлениях дополнительного образования для взрослых инвалидов с ограниченными интеллектуальными возможностями в условиях лицензированного учреждения дополнительного образования - Реабилитационного центра - структурного подразделения учреждения социального обслуживания "Психоневрологический интернат № 10 имени В. Г. Горденчука"

Согласно новому стандарту дети должны овладеть различными видами исследовательской работы. В начальной школе закладывается фундамент умений, знаний и навыков активной, творческой, самостоятельной деятельности учащихся, приёмов анализа, синтеза и оценки результатов своих занятий. Исследовательская работа, является одним из важнейших путей в решении данной проблемы.

Обучение письму совпадает с обучением чтению начинается непосредственно с написания букв и распознавания их звуковых значений.

Юркий неугомонный шарик ловко перепрыгивает с одной половины поля на другую и звонко щёлкает по поверхности теннисного стола. Чтобы не пропустить его игрокам приходится быть предельно внимательными и совершать множество самых разнообразных движений. Тут тебе и наклоны, и приседания, и прыжки.

В статье говорится о внеурочной деятельности как одной из форм формирования жизненных навыков у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья VIII вида.

Здравствуйте, уважаемые коллеги, рада видеть вас на своём мастер классе «ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ»