Из опыта работы - Педагогические статьи

Мы войдем в историю или как мы пережили дистанционное обучение 2020г

В статье представлены активные формы обучения на уроках физики, с использованием материала художественных произведений, содержащих физические явления. А также, простые экспериментальные задания, требующие активной мыслительной деятельности.

Развитие творческих способностей на уроках изобразительного искусства используя нетрадиционные техники рисования.

Воспитание культуры поведения всегда было актуальным вопросом педагогики. Из поколения в поколение люди находили и передавали самые удобные, разумные способы действий в определенных ситуациях, то есть передавали человеческий опыт.

На сегодняшний день использование цифровых технологий становится приоритетным в деятельности учителя, развитию этих технологий уделяется большое внимание. Поэтому в статье рассматриваются те инструменты образовательного процесса, которые могут стать залогом успеха в достижении учителем образовательных целей и развитии его творческого потенциала.

В статье определено значение принципа наглядности и наглядных средств обучения, применяемых в рамках урока географии. Тема статьи актуальна, так как в настоящее время особенно важно "достучаться" до учеников и максимально доступным образом организовать урок.

Статья посвящена определению понятия программа воспитания и ее пошаговому созданию

Данную статью прошу считать заметками воспитателя ДОЛ. Уверен что она будет полезна как вожатым, так и воспитателям (особенно тем. кто впервые работает с детских лагерях), также и в пришкольном лагере.

В наши дни большое внимание уделяется эстетическому развитию детей. В данной статье, на основе различных методик отечественных и зарубежных авторов по музыкальному воспитанию и образованию, подобраны оптимальные формы и приемы работы, применяемые на музыкальных занятиях в группах эстетического развития детей старшего дошкольного возраста.

Для ученика ЭОР содействует росту успеваемости по предмету, позволяет проявить себя в новой роли, формирует навыки самостоятельной продуктивной деятельности.