Из опыта работы - Педагогические статьи

Моя профессия мне очень нравится. Но легко ли быть молодым педагогом? На этот вопрос можно ответить - да и нет.

Арт-терапия является междисциплинарным подходом, соединяющим в себе различные области знания - психологию, медицину, педагогику, культурологию и др. Ее основой выступает художественная практика, поскольку в ходе арт-терапевтических занятий клиенты вовлекаются в изобразительную деятельность. Слово «арт-терапия» (art therapy) стало впервые использоваться в 1940 гг.

Из опыта работы по обучению учащихся началам исследовательской деятельности через урок, защиту проектов и рефератов, научно-образовательную и поисково-творческую деятельность при систематическом применении исследовательского подхода в обучении.

Организация самостоятельной работы студентов на уроках химии

Выступление по теме «Проектная деятельность как фактор развития исследовательских способностей младших школьников»

Я – классный руководитель 6 класса, и считаю своей главной задачей формирование нравственной личности. Что можно считать нравственными качествами? Какого человека можно считать высоконравственным – это всегда актуальные вопросы, на которые трудно найти ответы. В эссе мною сделана попытка ответить на вопрос как преодолеть подростковый эгоизм. Для решения данной проблемы в своей работе я прибегаю к концепции Е.В.Бондаревской.

Работа над темой моего опыта рассчитана осуществиться в три этапа, сейчас подходит к завершению второй этап и можно говорить о некоторых промежуточных результатах.

В традиционной методике обучения математике обучение решению текстовых задач занимает значительное место. Методы и приемы работы с задачей общеизвестны и не поддаются сомнению.

При изучении электроосветительных приборов на уроках технологии для повышения познавательного интереса к предмету можно предложить обучающимся стихотворную форму при изложении материала.

Объемно-пространственное мышление необходимо для решения профессиональных задач практически всем специалистам. Роль черчения в развитии воображения переоценить трудно. Но в последние годы изучению данного предмета уделяется мало внимания. Статья посвящена проблемам, возникающим у преподавателей математики, в связи с отсутствием предмета "Черчение" в курсе средней школы