Из опыта работы - Педагогические статьи

Убеждена, что благополучие человека зависит от его душевного и телесного здоровья, что напрямую связано с образом жизни, который он ведёт.
Учить вести здоровый образ жизни надо начинать в детстве. Реализация программы «Разговор о правильном питании» в начальной школе, по которой я работаю с учащимися, является удачным тому примером.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность — самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Патриотизм — одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Многое требуется от школы: ее роль в этом плане невозможно переоценить.

В статье говорится о дистанционном обучении

Индивидуальная беседа.
Цели и задачи: а) обеспечить оптимальные условия для воспитания ребёнка, ближе знакомиться с родителями, помогать им конкретным советом, намечать совместные пути педагогического воздействия на ребёнка, конкретизировать требования к нему, оказывать действенную помощь семье;

Раскрытие индивидуальности через создание творческой среды – есть результаты моей педагогической деятельности. Начальная школа – это первая ступень, когда в ребёнке закладываются основы развития их творческих способностей.

Существует множество теорий эффективного изучения иностранных языков. На самом деле, не нужно прикладывать массу усилий, чтобы усовершенствовать свои знания, а всего лишь прислушаться к некоторым советам.

Статья предназначена для студентов, проходящих педагогическую практику в начальных классах.Цель -помочь будущим педагогам выполнить задания, связанные с психолого-педагогическим анализом урока.

Концепция музыкального образования в стране предполагает создание системы общего музыкального воспитания и образования, которое разделяется на обще-художественное и профессиональное. Первое осуществляется на уроках музыки в общеобразовательных школах. Второе – в специальных учебных заведениях (ДМШ, училища, вузы), где приобретает исключительно профессиональный характер.

На сегодняшний день использованию межпредметных связей в обучающем процессе уделяется серьезное внимание. В статье приведены примеры уроков по предмету "Испанский язык", темы которых способствуют формированию межпредметных связей.

в статье рассматривается личный опыт мастера производственного обучения, раскрывающий роль наставника в результативных участиях в конкурсах профессионального мастерства и в профессиональном становлении педагога.