Из опыта работы - Педагогические статьи

Какой он современный педагог? Он достаточно позитивно относится к себе: ощущает собственную ценность, уверен в себе и готов к изменениям. Он активен, ориентирован на полное использование своих сил, возможностей и способностей, на полноту и эмоциональную насыщенность жизни.

В статье рассматривается лингводидактическое сопровождение единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального общего и основного общего образования. Также в статье представлены модели реализации лингводидактического сопровождения.

Предлагаю Вашему вниманию статью в которая будет интересна педагогам общего и дополнительного образования. Игра повседневная детская забава, потребность растущего организма. Совместная игровая деятельность педагога и воспитанников это положительные эмоции и успешный воспитательный процесс.
Здоровья Вам уважаемые коллеги, успехов в воспитании Ваших детей!

Всем известно, что лучше и быстрее запоминается то, что интересно, что было эмоционально окрашено, то, что сделано своими руками. Одним из решений в данном направлении является использование на уроках разнообразных дидактических материалов. Создание лэпбуков является наиболее ярким тому примером. Лэпбук активно распространен в Америке среди педагогов и родителей, обучающих своих детей на дому.

В статье анализируется процесс становления современной образовательной парадигмы, пришедшей на смену классической (традиционной). Рассматриваются новые приоритеты сегодняшнего образования в России, обусловленные введением ФГОС нового поколения. Обращается внимание на актуальность технологии проблемного обучения в условиях реализации ФГОС ООО, раскрываются опыт и перспективы ее применения. 

В современной школе экологическое воспитание – это очень актуальная проблема. Мы должны вырастить поколение с новым экологическим мышлением, а для этого мы должны дать экологическое образование и воспитание. Экологическую культуру привить ребёнку можно только при комплексном воздействии семьи, школы, внешкольных воспитательных учреждений, средств массовой информации.

В статье проанализировано понятие тревожности, влияние сказкотерапии на состояние тревожного состояния детей дошкольного возраста.

На ЕГЭ по математике в 11 классе при решении 17 задания  у учащихся бывают затруднения. В данной статье рассматриваются основные моменты подготовки учащихся к решению подобных задач (задачи на проценты, теоретическая часть, построение математической модели и  исследование ее). 

Данная статья поможет познакомиться с творческой работой нашей сосновоборской школой. Мы только начинаем осваивать этот вид работ (проектная деятельность ведётся в моих классах только два года), но есть чем поделиться. На базе нашей школы устраиваются театрализованные представления, ученики успешно выпускают сборник стихов, посвященных  ВОВ (собственного сочинения). Очень важно, чтобы работа была не только познавательной, но и интересной.

Цели: закрепление умения отличать словосочетания от слова и предложения; формирование навыка правильного употребления словосочетаний в предложении.