В статье раскрывается содержание понятий "биологическая обратная связь", "функциональное биоуправление" и особенности формирования диафрагмально- релаксационного типа дыхания у глухих и слабослышащих детей в коррекционном образовательном учреждении I и II вида.

lschmidt

Компетентностный подход на уроках математики в коррекционной школе.

Введение компетентностного подхода в учебный процесс требует серьезных изменений и в содержании образования, и в осуществлении учебного процесса, и в практике работы педагога. Все формы обучения направлены на то, чтобы ввести ученика в социальные и профессиональные роли так, чтобы научить его быть успешным и в том и в другом.

tan72and

Развитие физических качеств детей в современном образовании

Всестороннее физическое воспитание является одной из важнейших задач всего нашего общества. Формирование в процессе занятий физической культурой и спортом крепкого здоровья, сильной воли, высокой работоспособности и активности является основой для интеллектуального развития и физического совершенствования человека.

1113075

Организация научно-исследовательской деятельности учащихся при изучении физики.

В статье приведены методы и приемы научно-исследовательской деятельности в школе. Приведены примеры проектных и исследовательских работ. Рассмотрены этапы исследований.

Борисова3933

Моя инициатива в образовании

Представление опыта работы учителя начальных классов. Пытаюсь переходить на новые стандарты. Работаю в 4 классе.На следующий год набирать 1 класс.

кантри

Новые информационные технологии для успешного обучения физики

В статье рассматриваются компьютерные технологии, а именно компьютерное моделирование.Зная, компьютер можно легко выполнить лабораторную работу.

1111sveta

Использование краеведческих математических задач города Астрахани и Астраханской области на уроках математики в 5-6 классах

Статья позволяет познакомиться с особенностями применения краеведческих задач на уроках математики. Приведены примеры таких задач.

matematic

Заметки учителя - словесника

Предлагаю размышления о том. как научить ученика писать сочинения, а также мысли об использовании приёмов критического мышления на уроках литературы и рекомендации по ликвидации пробелов в знаниях учеников по русскому языку и кое - что из опыта работы со слабоуспевающими учениками.