Сегодня проблема обучения одаренных детей напрямую связана с новыми условиями и требованиями быстро меняющегося мира, породившего идею организации целенаправленного образования людей, имеющих ярко выраженные способности в той или иной области знаний.

profy

Ситуация успеха на уроке биологии

Применение игровых форм обучения при изучении материала.

spasov

Ситуация успеха на уроке

Групповой метод опроса "Экипаж" основанный на американской методике Элиота "Ажурная пила".

spasov

Актуализация творческих способностей учащихся на уроках литературы

В статье имеется описание методики повышения мотивации учащихся к урокам литературы через включение школьников в деятельность и необычные средства представления учебного материала.

Vitfa94

Мотивация на уроках биологии

В статье имеется описание методики исследования мотивации учащихся к обучению биологии при помощи шкалирования и сравнительной характеристики использования приемов повышения интереса к предмету на уроках - традиционном и с использованием проектной технологии.

selena3152

Проектная деятельность на уроках ИЗО

Структура: информационный, технологический, внедренческий аспект.
Материал включает сведения из моего педагогического опыта по применению пректной деятельности на уроках "ИЗО". Использование проектной деятельности на уроках - это путь развития современного ребёнка в конкурентноспособную ЛИЧНОСТЬ. Аналитически подходя к выполнению задания, учащийся самостоятельно выделяет ГЛАВНОЕ, жизненно необходимое, ЦЕННОЕ.

коллега1258

Сказки учеников

Сказка "Как Весна Зиму прогоняет"

IIV

Коммуникативная направленность преподавания русского языка

В работе приводятся примеры упражнений, направленных на развитие речевой компетенции учащихся.

Savichevat

"Шутки-минутки" (использование на уроках экспресс-приёмов по снятию психо-эмоциональной нагрузки)

Представленные упражнения – экспресс-форма помощи ребёнку на уроке в снижении усталости, снятии негативных эмоций, закреплении положительных чувств. Это и есть цель данных игр-упражнений. Все они представлены в стихотворной форме. Педагог может попробовать каждое и остановить свой выбор на тех, что больше всего понравятся детям.
Упражнения адресованы педагогам и учащимся начальных классов.

Никомунескажу