Работая учителем уже третий год, я поняла одну простую истину: невозможно вести урок, если внимание детей полностью не направлено на учителя. Возникает вопрос: «Как же его, это самое внимание, привлечь?». Методом проб и ошибок я нашла как минимум пять способов привлечь и удержать внимание младших школьников во время работы на уроке. Итак, начнём по порядку…

NadezhdaBry

Учитель, способный не только учить, но и учиться.

Как учебу ребенка наполнить смыслом. Как сделать ее интересной. Как привить ученикам самостоятельность и ответственность. Как приспособить темп и глубину изучения предметов к отстающим «слабым» и скучающим «сильным».

Alina23

Итоговое занятие в средней группе «Светлячок»

Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь; Закреплять речевые способности. Умение определять героев сказки по картинкам, закреплять классификацию животных правильной последовательности,способствовать укреплению здоровья детей.

aygerimansabaeva

Подходы и методы обучения грамматике английского языка

В своей работе я уделяю основное внимание грамматической стороне речи, так как при изучении грамматики у многих учеников возникают трудности связанные с непониманием самого грамматического явления, условий его использования.
Целью данной работы является изучение теоретических аспектов обучения иностранному языку, связанных с формированием и развитием грамматических навыков учащихся.

AJIeH04kA

Формирование национальных ценностей на уроках математики

Внедрение национально-регионального компонента в учебный процесс на уроках математики

Эля7224

Методика "психологического якоря" при обучении русскому языку в средней школе

Из данной статьи вы узнаете об авторской технологии "три в одном", включающей методику "психологического якоря", которая позволяет ученикам запомнить сложные для заучивания темы не на короткий срок, а надолго. Если вы хотите, чтобы тема "Второстепенные члены предложения" стала для ваших учеников лёгкой для запоминания, то прочитайте статью и возьмите материал, включающий соответствующий алгоритм, для практического использования.

swetaminaeva2015

Педагогическая статья "В школе и дома"