Из опыта работы - Педагогические статьи

Большинство государств планеты, по данным ЮНЕСКО, многонациональны, и, следовательно, важнейшим условием прочности формирования государства становится формирование дружественных межнациональных отношений на основе гибкой национальной политики, в частности, в области образования, так как именно в период школьного обучения закладываются основы мировоззрения и миропонимания личности.

Познакомить учителей с основными возможностями и преимуществами использования интерактивной доски на уроках технологии (обслуживающий труд).

Влияние разновозрастной группы учащихся на формирование личности ребёнка

Статья посвящена значению межкультурной коммуникации в школьном международном обмене. Осуществляемый образовательными организациями обмен позволяет не только расширить границы языковой коммуникации, но и погрузиться в культуру полностью, охватывая весь спектр аспектов : от быта то искусства.

В данной статье описываются задачи проблемного обучения в современной школе и что такое проблемное обучение.

В статье рассматривается использование модели "перевернутый класс" при дистанционном и смешанном обучении. Даются общие характеристики различных моделей обучения и обобщается опыт работы учителя изобразительного искусства и технологии в условиях экстренного перевода образовательного процесса в он-лайн среду.

В данной статье рассмотрена организация проектной деятельности в школе. Описан ход проведения сетевого проекта «Секреты нанотехнологии». Отражена практическая значимость данного проекта.

В последнее время все большее распространение получает система дистанционного образования.
Эти возможности становятся доступными с использованием социальных сервисов или сервисов Веб 2.0. Основной принцип сервисов Веб 2.0 - «смешивание»,это означает, что путем интегрирования программных возможностей нескольких независимых друг от друга сервисов можно создать новый уникальный web-проект.

В статье рассматривается проблема постановки рук у младших школьников и дошкольников при игре на пианино классического репертуара.

В современных условиях перед учителем встаёт проблема выбора системы заданий и ее значимость в формировании универсальных учебных действий для жизни учащегося.