Я иду на урок - Педагогические статьи

Актуальность внедрения в школьную практику интерактивных методов обучения.
При интерактивном взаимодействии в процессе обучения педагог общается не с каждым учеником и не со всем классом сразу , а с каждым обучающимся через учебную группу или средство обучения. В ходе данного общения происходит не только процесс познания, и процесс личностного роста обучающихся, но и процесс взаимодействия личностей, где каждый имеет право высказать свои точку зрения, отстаивать свою позицию.

Данная статья описывает технологии здоровьесбережения, которые должны использоваться на уроках английского языка в начальных классах.

Фактором профессионального развития педагога является внутренняя среда личности, ее активность, потребность в самореализации.

Что такое ЦОРы и использование ЦОР в учебной деятельности

Подготовительная работа к теме "Сложное предложение" в 9 классе

Данная работа представляет собой изучение творчества и биографии А.Ахматовой на основе анализа стихов о природе. Подготовлена презентация - стихи о природе. Выбраны цитаты из стихов пейзажной лирики с анализом художественно - выразительных средств.

Данная статья представляет собой анализ молодого учителя собственный достижений в профессии .

В последние годы наряду с неблагоприятными социальными факторами прослеживается отрицательное влияние школы на здоровье детей.Одной из основных задач в работе современного учителя должна быть задача сохранения здоровья школьников.

Название модуля «Обучение тому, как учиться» относится к процессу «саморегулирования», в котором ученики развивают способности к пониманию, контролю и отслеживанию опыта обучения посредством процесса метапознания.
Метапознание – способность отслеживать, оценивать, контролировать и изменять то, как индивид мыслит и учится. Часто большая часть урока тратится на устные сообщения учителя и на задания, при выполнении которых большую часть времени ведущую роль играет именно учитель, а не ученики.

В статье рассматривается определение "тест" , область применения тестов при оценке результатов обучения, отличия теста от других форм контроля. Виды тестов, применяемых на уроках русского языка. Рекомендации учителю по проведению тестирования.