В связи с введением аттестации в форме ЕГЭ необходимо было организовать поэтапную работу к подготовке учащихся и сдаче экзамена, систематизировать отдельные материалы. На разных этапах работы предлагаются различные виды заданий, упражнений, алгоритмов действия - от заданий в виде тестов до написания сочинения. Предлагается программа элективного курса, разработки отдельных этапов урока и конспекты отдельных уроков, словарик по орфоэпии. Материал можно использовать и учителям, и учащимся.

nama

Компетентностный подход как средство подготовки выпускников 9 и 11 классов к итоговой аттестации по биологии

В статье содержится информация по использованию компетентностного подхода при проведении обобщающих уроков по биологии в 9 и 11 классах на основе контрольно-измерительных материалов ЕГЭ.

Gonchar

Неравенства. Подготовка к ЕГЭ.

Виды неравенств в ЕГЭ. Методы решения неравенств.

djolli

Памятка для педагогов

Рекомендации для педагогов, в период подготовки учащихся к экзаменам.

DANKA

Об одном недостатке тестового метода контроля.

Значительный процент применяемых даже для официальных проверок тестов имеют задания, допускающие неоднозначное понимание и двойственное толкование их условий.

Применению данной методики контроля также мешают и допущенные в тестах опечатки, но и их количество можно свети практически к нулю

anizotrop

Проблемы преподавания физики и подготовки к ЕГЭ в гуманитарных классах

Работая в гуманитарных классах, сталкиваешься с проблемой, что лишь 15-17% учащихся поступают в технические ВУЗы и тут же задаешься вопросом, как этих учеников подготовить к ЕГЭ за 2 или 3 часа физики в неделю, не вызвав противостояния остальных? В статье говорится о образовательных технологиях и методах обучения для решения существующей проблемы

LEN13

Применение компьютерных технологий в подготовке к ЕГЭ по физике

В статье автор делится своим опытом подготовки учащихся к ЕГЭ по физике. Статья будет полезна учителям физики, готовящим к ЕГЭ и всем выпускникам , выбравшим ЕГЭ по физике.

Alex8144

ЕГЭ по обществознанию. Статья.

Статья о ЕГЭ по обществознанию

Игоревич

Почему ЕГЭ пугает?

О ЕГЭ высказывают много разных мнений. Как в притче о слепых исследователях слона. С одной стороны, ЕГЭ и ГИА подталкивают к натаскиванию, к начётничеству, а с другой – позволяют выявить недостатки современной системы образования, системы подготовки к экзаменам. Выявив, их можно попытаться устранить.

anizotrop

Влияние ЕГЭ на устную и письменную речь на уроках физики

На ЕГЭ до 2009 года использовались (и проверялись?) только отдельные элементы письменной речи – при решении задач части «С» КИМов по физике. Часть «С» предусматривает развернутое решение каждой задачи. Слова в таких решениях используются, но в минимальном объеме. КИМы ЕГЭ по физике 2009-го, 2010-го и проект КИМ 2011-го года изменены в лучшую сторону с точки зрения необходимости развития речевых навыков.

anizotrop