Завучам

Данный материал собран мною по крупицам в Интернете. К сожалению, не могу дать конкретные ссылки на источники материалов. Авторство себе не приписываю. Рекомендую администрации школ для ознакомления педагогического коллектива с данным материалом. В заметках к слайдам - текст выступления.

Данный материал достаточно актуален и может быть использован как при проведении педсовета, так и в работе ШМО любой школы.

Отчет о проделанной работе за 2008-09 учебный год нашей школы. Презентация прошлых лет, но содержит любопытные диаграммы и фотографии, которые могут быть полезны коллегам при подготовке собственных выступлений на предстоящем «отчетном» педсовете либо в августе, либо в мае. Разработка не включает, конечно, всех аспектов работы заместителя директора по УВР, но может быть дополнена и расширена уважаемыми коллегами. К сожалению, максимально разрешенный к загрузке на сайт размер файла не позволяет включить в презентацию все, что хотелось бы. Нет предела нашему творчеству и совершенству.

Данная презентация может быть использована учителями математики, которые работают в старших классах с углубленным изучением математики, а также участниками творческих групп по технологии рейтингового обучения.
Методическая работа рассматривает один из подходов рейтингового обучения математике, эффективность использования рейтинговой системы оценивания в процессе обучения математике, теоретическую и практическую значимости данной технологии. К презентации прилагается текстовое сопровождение.

Познавательная деятельность как источник знаний школьников об основных формах, методах и приемах работы на уроках и во внеклассной работе при преподавании химии в школе.
Весьма важно, особенно на первых порах, найти стимулы, которые могли бы заинтересовать учащихся еще до того, как они глубже познакомятся с предметом в ходе изучения школьной программы.

Цель занятия: передать свой опыт использования интерактивных технологий слушателям при обучении учащихся биологии. Интерактивная модель своей целью ставит организацию комфортных условий обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют между собой, моделируют жизненные ситуации, участвуют в ролевых играх, принимают решения на основании анализа обстоятельств и ситуации. В структуру своих уроков и внеклассных занятий я включаю элементы интерактивной модели обучения, позволяющие сделать урок необычным, более насыщенным и интересным. Самой главной задачей учителя в интерактивной технологии является фасилитация (поддержка, облегчение) — направление и помощь процессу обмена информацией:
– выявление многообразия точек зрения;– обращение к личному опыту участников;– поддержка активности участников;– соединение теории и практики;– взаимообогащение опыта участников;– облегчение восприятия, усвоения, взаимопонимания участников;– поощрение творчества участников.

Готовый материал для проведения педагогического совета, посвящённого использования Интернет-ресурсов в деятельности педагога. Статья содержит теоретический материал .

Презентация является иллюстрацией к выступлению на педагогическом совете. Она может быть использована как отдельный материал, может быть изменена в соответствии с конкретной ситуацией.

Данная работа представляет собой готовый материал для проведения закрытия конкурса педагогического мастерства в любой школе.

Данная работа- готовый материал для проведения открытия конкурса педагогического мастерства, Учитель года, в любой школе.

Данные материалы помогут спланировать работу МО классных руководителей срдних классов. Таблица "Сведения о профессиональной потребности классного руководителя" выявит проблемные вопросы и поможет скоординировать индивидуальную работу с педагогами. На ее основе составляется и "План работы МО на учебный год". "Методический паспорт классного руководителя" - своеобразный экран активности, где отражаются достижения педагога и его воспитанников, а также деятельность классного руководителя по самообразованию и его участие в методической работе.

Данная разработка заседания МО учителей начальных классов на тему: «Информационно-коммуникативные технологии – инструментарий универсальных учебных действий и деятельностный подход в предметах начальной школы» поможет руководителям методических объединений организовать свою работу по изучению Стандарта второго поколения. Прилагаемая презентация делает материал более наглядным и понятным.

 

Внеклассное мероприятие "Как прекрасен наш родительский союз" проводится в виде встречи членов родительских комитетов разных классов. Основная цель данного мероприятия - способствовать развитию правовых знаний родителей. В отличие от родительских собраний, подобное мероприятие проходит живо, так как все задания и конкурсы проходят в занимательной форме. В сельских школах можно провести подготовительную работу к данному мероприятию: создать видеоролики о тех семьях, которые являются примером в воспитании детей в семье.

Данный материал был представлен на педагогическом совете школы. В работе представлены материалы по теме " Моя новая школа", рассмотрен вопрос ошколе будущего и ее учителе, представлены мнения родителей и учеников по данному вопросу.

Методический семинар
Тема: «Современный учитель….. Каков он?
Цель: определение профессиональной компетентности современного учителя для достижения высокого качества образования путем овладения методологией, теорией и практикой новой образовательной парадигмы на муниципальном уровне, уровне образовательного учреждения.
Задачи:
1. Определить ключевые профессиональные компетенции учителя, уточнить понятийно-категорийный аппарат, обосновать их состав и содержание.
2. Разработать механизм формирования и развития профессиональных компетенций учителя средствами компетентностного образования.
3. Спроектировать критерии оценки профессиональных компетенций учителя.
Форма проведения: организационно-деятельностная игра.

Опыт по данной теме представлен в виде модулей, приложений и презентации. Показана важность уровня сформированности ОУУН для дальнейшей работы по самообразованию. Используется классификация ОУУН по Лошкаревой.

Методический материал для проведения педсовета по проблемам адаптации пятикласников. Сценарий проведения педсовета и мультимедиапрезентация.Цель :1. Выявить актуальные проблемы каждого ученика и класса в целом.
2. Согласовать действия учителей-предметников, классных руководителей в поиске и осуществлении конкретных шагов в решении назревших проблем. Презентация педсовета представляет собой его мультимедийный конспект, содержащий краткий текст, основные вопросы

Понятие ЗОЖ расшифровывается как "Здоровый Образ Жизни". В настоящее время данная тема очень актуальна, особенно для современной молодежи. Заключается это понятие в том, что всякий человек обязан внимательно следить за своим здоровьем, питанием и физической активностью. Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Человек - сам творец своего здоровья, за которое надо бороться. С раннего возраста необходимо вести активный образ жизни, закаливаться, заниматься физкультурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены, - словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья. И школа здесь выступает активным пропагандистом и помощником. Необходимо помочь ребёнку сформировать правильные привычки, образ жизни, культуру поведения. В данной работе даны сведения о направлениях здорового образа жизни, о первопроходцах в этом вопросе и о составляющих здорового образа жизни.

Учитель, классный руководитель, воспитатель, наставник – это творец, вовлекающий в захватывающий процесс и своих воспитанников, изменяющий их по законам гармонии, обладающий глубокой интуицией, глубокими знаниями.
Воспитание детей – это творение живых характеров, создание
необыкновенно сложных микромиров. К воспитанию детей стоит
относиться как к самой важной из всех земных профессий.
Предлагается, как методическая помощь молодым классным руководителям

Ресурс содержит поэтапный план работы с родителями по внедрению ФГОС
в начальной школы с сентября 2011 года по май 2012 года. Представлены конкретные мероприятия, цели. даты, исполнители. Будет интересен не только учителям начальной школы, но и заместителям директоров.

Обобщение опыта по теме "Повышение мотивации обучения изобразительному искусству и технологии путём применения исследовательских методов коллективного и индивидуального творчества в проектной деятельности с использованием различных художественных технологий"