В помощь родителям - Педагогические статьи

Родителям, которые приняли решение начать обучение ребенка английскому языку уже в дошкольном возрасте, предстоит сделать непростой выбор – в настоящее время в Москве и Московской области существует достаточно много детских садов, в том или ином виде предлагающих занятия английским языком. Рассмотрим основные группы таких дошкольных образовательных учреждений.

Все мы стремимся к внутренней гармонии. Время от времени предпринимаем различные попытки кардинально изменить свой образ жизни.

При формировании учений и навыков на уроках математики учителя должны развивать и общеучебные умения и навыки. Основным таким навыком, необходимым любому человеку в жизни, является навык самоорганизации. Не каждый ученик может самостоятельно организовать рабочее место для выполнения домашнего задания, выбрать приоритетный предмет для выполнения, организовать проверку и т.п. Предлагаю карточки-помощники для развития навыка саморганизации у учащихся при выполнении домашнего здания по математике.

Чтобы быть готовым к школе, ребенок должен: иметь определенный уровень развития интеллектуальных, эмоциональных, волевых качеств; иметь некоторые начальные умения и навыки; быть готовым общаться и взаимодействовать со сверстниками, а главное, хотеть учиться в школе.

В консультирование для педагогов и родителей «Снятие усталости», говорится о профилактике усталости. Переутомление приводит к заболеванию. Необходимо следить за своим физическим и психологическим состоянием. Правильный режим работы и отдыха - основа хорошей работоспособности и устойчивости к усталости.

В статье представлены советы родителям по формированию положительной мотивации учебной деятельности младших школьников. В статье предлагаются памятки, которые помогут родителям в организации учебного процесса детей.

Данные рекомендации облегчат подготовку домашних заданий детей и родителей, помогут выучить стихотворение без боя.

В статье рассматриваются методы "пестования" и интерактивного чтения, как дополнительные способы стимуляции речевой активности детей с ОВЗ. Предоставлен практический материал (народный фольклор и стихотворные тексты).