Из опыта работы - Педагогические статьи

В статье описаны некоторые приемы технологии критического мышления для формирования УУД учащихся на уроках географии

Готов ли ребенок к школе? Что включает в себя понятие "готовность к школе" ? Эти вопросы задают родители перед поступлением ребенка в 1 класс. В статье рассматривается основные компоненты готовности ребенка к школе

Что такое мышление? Как развить у детей гибкость мышления, любознательность? Специально подобранные упражнения помогут учителям начальной школы в развитии беглости мышления.

Проектная деятельность позволяет организовать обучение так, чтобы через постановку проблемы организовать мыслительную деятельность учащихся. Использование метода проектов позволяет развивать творческие способности, логическое мышление, стремление самому открывать новые знания
Что есть "учебный проект"? Что надо учитывать на этапе определения темы и проблемы проекта? Как помочь детям создать свой проект?
Обо всём я попыталась написать в этой статье.

Статья об активизации в детской душе творческого созидающего начала.

Представлен опыт работы педагога-организатора, педагога изо и педагога дополнительного образования по использованию образовательных возможностей городской среды.

Статья посвящена анализу специфики воспроизводства суицидальных рисков среди молодежи Бурлинского района Алтайского края.. Статья включает описание разнообразных аспектов, обуславливающих суициды, таких как семейный, социальный, экономический, психологический и другие. Данная статья представляет научный интерес для специалистов в области социологии риска, а также социологии девиаций.

Долговременные цели развития жизненно-важных компетенций учащихся включают в себя: Личностно-Социальные, Образовательные и Профессиональные цели. В материале приводятся разработанные по возрастам цели в рамках каждой из трех областей.

На сегодняшний день визуализация выступает как промежуточное звено между учебным материалом и результатом обучения, позволяющее «уплотнить» процесс познания, очистить его от второстепенных деталей и, тем самым, оптимизировать. Как нельзя лучше этот процесс показывает «скрайб-презентация», которая может помочь учителю донести свои идеи, а не сковывать себя в рамках слайда.

Статья посвящена описанию опыта работы учителя по подготовке к ГИА в формате ЕГЭ