Из опыта работы - Педагогические статьи

При обучении детей с ОВЗ одним из самых важных условий для педагога является понимание того, что эти дети нуждаются в создании особенных условий для развития, в реализации своих потенциальных возможностей.

Детей надо любить, любить такими, какие они есть.

Учителя начальных классов начинают обучение детей со знакомством их с первой учебной книгой. Среди многочисленных авторов я выделила Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и О.В. Пронина. «Моя любимая азбука» настраивает на доброе хорошее настроение и общение.На уроках чтения часто использую драматизацию. Это помогает ребятам читать произведения выразительно и раскрывает творческий потенциал учащихся

Одним из основных приёмов осмысления информации является постановка вопросов к тексту и поиск ответов на них. Такую задачу ставит технология развития критического мышления. И один из её приёмов - «Ромашка Блума», созданная известным американским психологом и педагогом Бенджамином Блумом.

Почему я стала учителем? Почему стала учителем русского языка и литературы? Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня?

Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в классах – комплектах основной школы с помощью обучения работе с информацией.

В статье освещается вопрос о способах формирования каллиграфии в начальных классах

Особое значение, при обучении иностранному языку, имеют аутентичные видеоматериалы, то есть видео, которые не были изначально предназначены для педагогических целей.

Французский язык школьники начинают учить со 2 класса. Основные трудности связаны с идентификацией некоторых букв и цифр, их печатное и письменное соответствие, заглавное и строчное написание, звукобуквенное определение. В решении данных проблем можно использовать некоторые игровые упражнения.

В статье описаны различные формы организации внеурочной деятельности