География

В данной работе мы рассмотрим некоторые вопросы энергосбережения в семье. Цель работы - оптимизация расходования электроэнергии в квартирах. Проектная работа была выполнена учениками и учителями школы в разделе дополнительного образования.

ТЭК мира. Характеристика промышленности нефти, угля, газа, энергетики. Изменения в развитии ТЭК. Урок с использованием поисково-исследовательских методов, работа в группах. Формирование умений составлять сообщения, работать с картами/атласа, статистическим сборником, составлять картодиаграммы, определять места наибольшей и наименьшей сосредоточенности отраслей промышленности, определять структуру экспорта и импорта.Воспитание познавательной активности, творчества в решении учебных задач, взаимоуважение, поддержка во время работы в группах, стремление к самообразованию.

Цель: изучить особенности природы Атлантического океана, его хозяйственное использование.

Оборудование:

• карта океанов
• мультимедийное оборудование, компьютер
• мультимедийная презентация
• интерактивная доска
• телевизор, DVD, диск "Голубая планета”
• магнитофон, аудиоэнциклопедия "Планета Земля”

  

Данная презентация содержит материал о формах, методах и приемах работы на уроке географии, которые способствуют повышению мотивации учебной деятельности учащихся. Презентацию можно использовать для выступления на педсовете и для самообразования. Надеюсь на отклики коллег. Думаю, моя работа заинтересует учителей географии.

Интегрированный урок в 5 классе по природоведению и математике. На основе краеведческого материала идет закрепление основных понятий "равнины","горы","реки","озера" и т.д. А также учащиеся самостоятельно готовят мини-исследования о географических объектах региона.

План-конспект урока с презентацией по теме «География населения Российской Федерации».
Урок проводится в форме КВН с использованием ИКТ. Используя различные творческие задания, на уроке подводятся итоги изучения темы «Население России.

Одной из главных задач урока является формирование представления о географии населения России, формирование общенаучных и общегеографических умений — работа с атласом, контурными картами, географическими картами.

Данный интегрированный урок география-английский язык по теме "Австралийский Союз" в 7 классе даёт представление о том, как можно применить системный подход в подготовке учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ по географии и английскому языку еще в среднем звене. В разработке есть задания в формате Единого Государственного Экзамена, введён игровой момент, много красочных фотографий. Данная разработка будет интересна не только учителям географии, но и английского языка, так как урок был разработан в сотворчестве учителя географии и учителя английского языка.

Презентация создана для учащихся 6 классов. Даны все необходимые определения. Алгоритм определения широты и долготы. В презентации представлены задания.

Данная презентация является показывает уникальность Уральских гор, как кладовой минеральных ресурсов. Она содержит карту с изображением территории " Ильменского минералогического музея. Есть описание территории как географического объекта с описанием природы, названы реки, водопады и климатические условия заповедника. "Ильменский заповедник" содержит 400 минеральных камней, из. которых 18 добываются только на Урале! Основное содержание презентации - это фотографии драгоценных камней и украшений из них. Фотография Гранатовой палаты отделанная уральским камнем.

Презентация содержит слайды о победителях конкурса "Семь Чудес" России их краткое описание. Наша страна огромна и красивых, удивительных мест очень много, поэтому я в этой презентации размещаю ещё и слайды о Сахалине, Карелии, острове Врангеля, Уссурийском крае, Кижах, Волге и небольшая их характеристика.

презентация содержит полную характеристику страны. Показаны государственные символы. Внешний вид столицы - Буэнос-Айрос, её достопримечательности. Природные достопримечательности. Местное население их внешний вид, занятия, праздники. Аргентина - мясная столица, больше всех поставляет на мировой рынок мяса. Показаны породы коров и поля пшеницы.

Работа включает конспект урока в форме презентации. В основе достижений результата лежит деятельностный подход. В ходе урока учащиеся самостоятельно получают знания, одновременно совершенствуют умения работать со статистическим материалами и картами атласа.

Термин "хаски" ранее обозначал эскимосов. Впоследствии это название закрепилось за эскимоскими хаски- канадской лайкой. Презентация подготовлена ученицей 9 класса к уроку географии.

Данная презентация состоит из 14 слайдов. Она предназначена для изучения темы "География культуры, религии, цивилизаций" в 10-11-х классах по программе линии "Полярная звезда". Презентация предназначена для повышения активности учащихся.

Презентация к уроку географии в 9 классе по учебнику Н.Н.Петровой и Н.А. Максимовой. На сладах размещён понятийный материал, показаны виды рекреационных ресурсов. Приведены примеры каждого вида рекреационных ресурсов.

Данная разработка создана для того, чтобы облегчить задачу учителю и добавить наглядности в изучение материала. Здесь приведен план характеристики ГП. Полный разбор ГП Южной Америки с фотографиями, картинками. История открытия материка отражает первооткрывателей, в том числе и русских.

Данная разработка создана для того, чтобы облегчить задачу учителю и добавить наглядности в изучение материала. Здесь приведена характеристика рельфа Южной Америки. Деление материка на 2 части равнинную и горную. Тестирование и проверка полученных знаний.

Презентация включает в себя 2 части. Предназначены для изучения учащихся темы "Африка" в курсе "География. Страны и континенты" 7 класс, по линии "Полярная звезда", по программе для общеобразовательных учреждений Алексеева А.И., Николиной В.В. Информация редставленная в данных презентациях помогает сформировать у учащихся образ материка, развивает познавательную активность.

Презентация к уроку включает слайды, позволяющие не только воспроизводить знания учащихся, но и содержат задания, направленные на отработку умений школьников читать, понимать географическую карту, устанавливать причинно-следственные зависимости.

Цель урока: - сформировать представление о Москве как многофункциональном городе- миллионере; - получить знания о московской агломерации; -узнать о значение Москвы – столицы России, испытать чувство гордости за этот город, за нашу Родину; - продолжить формирование умений работы с учебником, картами, схемами; - развивать географическое мышление, устную речь, память;