Уроки русского языка

Предлагаю вариант итогового урока русского языка в 7 классе. Урок позволяет в игровой форме путешествия с туристическим агентством БУРЯ повторить и обобщить изученное в разделе морфология в 5-7 классах; проверить ЗУН учащихся, приобретённые в ходе изучения морфологии и орфографии. Конспект содержит подробный маршрут путешествия и разнообразные задания, которые выполняются как устно, так и на специальном маршрутном листе. Ответы к заданиям и маршрутный лист содержатся в конспекте. Конспект сопровождается презентацией. Урок помогает поддержать познавательный интерес к предмету в процессе повторения одного из важнейших разделов грамматики русского языка.

   

Урок русского языка в 8 классе "Предложения с обращениями и вводными словами". Цели урока: Повторить и обобщить изученные теоретические сведения по данной теме на уровне более широких обобщений. Подготовка к ГИА. Задания для этапов урока "Словосочетание", "Синтаксическая пятиминутка" подобраны таким образом, чтобы учащиеся могли отрабатывать навыки решения тестов ГИА.

Урок профориентационной направленности. В ходе урока учащиеся обобщают материал по разграничению типов речи, совершенствуют умения самостоятельно находить информацию. При подготовке к сочинению-рассуждению ребята знакомятся с типами текстов для ЕГЭ. Ценность урока в том, будущие выпускники, получают алгоритм для поиска информации о любой интересующей их профессии. Для работы на уроке нужен компьютер с выходом в Интернет, если технические возможности кабинета этого не позволяют, замените работу в поисковых системах работой с буклетами службы занятости региона.

Урок предназначен для проведения его в 5 классе после изучения темы "Имя существительное". Построен в форме игры-путешествия в город "Существительное". В течение урока повторяется материал, изученный об имени существительном именно в 5 классе: одушевленные и неодушевленные имена существительные, единственное и множественное число, правописание окончаний существительных и т.д. Урок сопровождается мультимедийной презентацией.

   

Урок в форме творческой мастерской. Цель урока: совершенствовать умения использовать прилагательные в художественном тексте в качестве эпитетов для создания выразительности речи. На уроке использованы методы:диалогический, эвристический, исследовательский. Применены формы организации учебной деятельности учащихся:фронтальная, индивидуальная, групповая. Работа с текстами разных стилей, Использованы приёмы для развития критического мышления: "Корзина идей", "Кластер". Применены игровые элементы:"Соколиный взгляд", "Следствие ведут знатоки". Урок содержит звуковое сопровождение :музыка Вивальди "Весна". Проводится музыкальная физ.минутка "Бабочка"(гимнастика для глаз).В конце урока дети сами оценивают свою деятельность на уроке с помощью листа самооценки.

Урок по теме "Определение" 5 класс. В разработке урока используется материал, объединенный темой осени. Также в ходе урока используются занимательные материалы.

Цель урока: подготовить учащихся к описанию изображённого на картине.
Задачи урока:
1. научить собирать рабочие материалы по картине; сформировать умение писать сочинение;
2. воспитывать интерес к предмету, интерес к различным видам искусства;
3. развивать ассоциативное мышление, воображение учащихся, письменную и устную речь.
  Картине Ф.П. Решетникова более сорока лет. На переднем плане мальчишки, каких немало вокруг. Мальчишки на картинах Решетникова – это всегда увлеченные чем-то непоседы, из которых потом вырастают настоящие мужчины.Художник похож на героев своей картины. Его тоже манили непознанные дали.

Глядя на картину, зрители могут вспомнить себя в школьные годы, тепло, навеянное картиной, останется в их сердцах надолго.