Русский язык

Урок русского языка в 6 классе.
Этот материал можно использовать как дополнение к уроку по данной теме. В презентации содержится два творческих задания:
1. В текст надо вставить сложные прилагательные, объяснить их правописание.
2. Написать сочинение-миниатюру "Портрет цветка" после просмотра небольшого фильма о цветах, используя в нём сложные прилагательные.

  

Закрепление пройденного материала по русскому языку в 8 классе

  

Диктант по памяти. Повторение изученного в 5 классе.

Урок русского языка в 5 классе.
Цели урока:

1. Закрепить ранее изученный материал о делении слов на слоги.
2. Используя игровые и занимательные моменты, вызвать у учащихся интерес к изучаемой теме.
3. Продолжить работу по обогащению словарного запаса учащихся.
4. Работать над усвоением норм литературного ударения.
5. Учить логическому мышлению, умению делать выводы при решении орфографических и лексических задач.

Презентация к обобщению материала по теме в рамках подготовки к ЕГЭ

  

Урок русского языка в 7 классе. Урок построен на работе с картинами И.К.Айвазовского.
Цель урока:
1.Закрепить навык выделения запятыми причастного оборота
2.Уметь конструировать предложения с причастными оборотами.
3.Познакомить учащихся с творчеством художника И.К.Айвазовского

  

Урок русского языка в 8 классе. Может использоваться на уроке обобщения материала. В начале урока повторяется понятие односоставного предложения, затем проверка видов односоставного предложения.

На уроке формируется умение находить назывные предложения в художественной литературе,показано их значение и сфера употребления.

Одна из задач данного урока :развивать речевую культуру учеников.

  

Творческие орфографические пятиминутки будут способствовать не только развитию орфографической зоркости у учащихся, но и обогащению словарного запаса.

В основу формирования коммуникативной компетенции положен деятельностный подход, так как он развивает самостоятельную творческую активность каждого ученика.
Обучение предполагает на первоначальном этапе совместную образовательную деятельность под руководством учителя, а затем самостоятельную в "зоне ближайшего развития”, уделяя большое внимание практической стороне вопроса.
Формирование коммуникативной компетенции – процесс длительный и достаточно сложный.
Главная роль отводится урокам русского языка.
Особую сложность в преподавании русского языка представляет соотнесение предметного курса и реального речевого опыта школьника, процесс приобретения знаний о языке и процесс овладения языком.
Задачи этого урока:
1)формировать посредством урока развития речи готовность к самостоятельному решению задач на основе приобретенных знаний, умений, навыки креативной способности ученика и коммуникативной культуры.
2) приобщение учащихся к русской культуре, к искусству.
3) расширение кругозора и активизация познавательной деятельности.

  

Данная презентация предназначена для урока в 8 классе.Она позволяет отработать умение находить обобщающие слова при однородных членах,
правильно ставить знаки препинания при обобщающих словах,
составлять схемы предложений с обобщающими словами при однородных членах.
Может использоваться на уроке обобщении темы. В презентацию включены творческие задания.

Материал урока формирует умение видеть орфограммы-гласные после шипящих в корне слова. позволяет повторить имеющиеся у учащихся знания по правописания гласных И, У, А после шипящих и знакомит с новой орфограммой " Правописание О-Ё после шипящих в корне слова" Уделяется внимание словарной работе, различным видам разбора, ведется отработка навыка графического обозначения орфограммы. работа по лексике проводится в занимательной форме (через игру "Кто больше?" Итог подводится с помощью творческой работы. Урок сопровождается презентацией.

Эта презентация для учеников 6 класса может использоваться на уроке- обобщения темы"н-нн в суффиксах имен прилагательных. Она позволит выяснить уровень владения учениками данного правила. В начале презентации тема повторяется , а затем даны различные задания на усвоение этого материала. В конце урока даётся творческое задание, посмотрев фильм о Кижах, написать сочинение- миниатюру"Жемчужина Севера" по опорным словам и словосочетаниям.

  

Это презентация серии уроков по теме "Причастие" в 7 классе.

Аннотация
Олимпиадные задания рассчитаны для учащихся 9-10классов. Предлагаемые материалы учитывают базовые компоненты содержания образования по русскому языку, основные виды деятельности учащихся, их возраст, но не сводятся полностью к содержанию программ и стандартов. Задания рассчитаны на выявление теоретических знаний, понимание лингвистических особенностей текста, демонстрацию культурно – речевых навыков. Часть заданий обеспечивает проверку готовности к ГИА и ЕГЭ.
Задания помогут определить уровень языковой, речевой и коммуникативной компетентности учащихся.
Есть ключи ответов и критериальная модель оценивания творческой работы.

Игру «Лингвобол» можно провести между учащимися среднего звена (7-9 классов) и командами разных учебных заведений в рамках недели русского языка и литературы.
Основная цель мероприятия не только в развитии интереса к русскому языку, но и в расширении кругозора учащихся посредством их участия в интеллектуальной игре; в развитии мышления, воображения; в осознании значимости русского языка. Задания выполняют как участники игры, так и болельщики. Вопросы для болельщиков подобраны в соответствии с содержанием заданий команд.
Игра сопровождается презентацией, освещение результатов производится в режиме онлайн. Критерии оценивания для судейской коллегии размещены в приложении.

Урок позволяет обобщить и повторить весь изученный материал о местоимении. Вспомнить разряды местоимений, правописание, морфологический разбор. Творческие задания преследуют не только обучающие цели, но и воспитывающие. В данном уроке есть ключи к проверке заданий.

  

Урок-презентация русского языка в 7 классе по теме "Язык как развивающееся явление".Автор учебника Разумовская М.М.

  

Презентация знакомит школьников с крылатыми выражениями, которое часто встречаются как в разговорной, так и письменной речи;расскажет об истории и происхождении

Настоящий ресурс содержит разработку урока русского языка в 11 классе по теме: "Вводные слова и пунктуация при них". Ресурс включает в себя технологическую карту урока и мультимедийную презентацию. Технологическая карта урока содержит цели и задачи урока, использованные на данном уроке средства ИКТ, методические материалы, формы и методы работы с учащимися, дифференцированный подход. Кроме того, в технологической карте подробно прописан ход урока. Есть ссылки на место в презентации, являющейся частью этот урока. Презентация содержит иллюстративный материал: анимированные схемы, таблицы, помогающие учащимся лучше усвоить материал. Имеются текстовые задания, тренажёр для подготовки учащихся к ЕГЭ. Любой педагог может использовать этот ресурс для проведения урока. Для использования настоящего ресурса требуются только элементарные навыки работы на ПК.

Настоящий ресурс содержит разработку урока русского языка в 11 классе по теме: "Сложносочинённые предложения". Ресурс включает в себя технологическую карту урока и мультимедийную презентацию. Технологическая карта урока содержит цели и задачи урока, использованные на данном уроке средства ИКТ, методические материалы, формы и методы работы с учащимися, дифференцированный подход. Кроме того, в технологической карте подробно прописан ход урока. Есть ссылки на место в презентации, являющейся частью этот урока. Презентация содержит иллюстративный материал: анимированные схемы, таблицы, помогающие учащимся лучше усвоить материал. Имеются текстовые задания, тренажёр для подготовки учащихся к ЕГЭ. Отдельным файлом представлен раздаточный материал для проведения самостоятельной работы. Любой педагог может использовать этот ресурс для проведения урока. Для использования настоящего ресурса требуются только элементарные навыки работы на ПК.