Уроки литературы

Урок по повести Н.С.Лескова "Очарованный странник"
Класс: 10
Вид урока: урок-диалог
Урок разработан с применением технологии критического мышления. Используются приёмы: чтение с остановками, обращение к личному опыту, эссе.

ЦЕЛИ: раскрыть образ Петербурга в творчестве русских классиков; подготовить уч-ся к восприятию романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»; развивать умение уч-ся использовать Интернет-ресурсы при подготовке творческого проекта по предмету (заочная экскурсия).
Урок сопровождается презентацией.

Ресурс содержит конспект урока и презентацию к уроку литературы в 11 классе по теме "Авторская песня". В работе представлен материал о личности и творчестве Игоря Талькова.

   

Конспект урока литературы в 7 классе по теме "Былина "Илья Муромец и Соловей-разбойник". Тип урока - урок внеклассного чтения. Использован УМК Коровиной В.Я.: дидактические материалы по литературе для 7 класса - "Читаем, думаем, спорим". Урок сопровождается презентацией. На уроке используется аналитическое чтение и комментирование былины, сообщения учащихся, выразительное чтение. Использован регинальный компонент - былина, записанная от карельского сказителя Т.Г.Рябинина.

 

Конспект урока литературы в 5 классе по теме "Человек и природа в рассказе В.П.Астафьева "Васюткино озеро". Урок сопровождается презентацией. Испльзуется викторина, беседа, аналитическое чтение , словарная работа. Урок по УМК Коровиной В.Я.

 

Материалы к уроку по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети" содержат конспект урока с подробным описанием целей и задач урока, плана и хода занятия. В презентации к уроку несколько частей: первая подготовлена творческой группой учащихся . она характеризует время создания романа; вторая разработана учителем для использования по ходу урока; третья - презентация, составленная непосредственно на уроке с целью обобщения изученного материала.

 

В данной презентации представлен следующий материал: понятие язычества. мир славянской мифологии (информация о персонифицированных и неперсонифицированных богах и божествах),сведения из истории развития некоторых божеств, даны цветные иллюстрации к каждому понятию; в качестве поэтической иллюстрации приведены стихи, авторы которых,рисуя картину, обращаются к языческим образам. В заключение презентации уч-ся предлагаются вопросы, ответы на которые помогут им вспомнить произведения разных видов искусства, отражающих мир наших предков; предлагается библиография как для учащихся, так и для учителей.Данный материал может быть полезен и на уроках литературы в 5-9 классах, и на факультативных занятиях "Русская народная словесность".

 

Урок в 11 классе "" Мир поэзии Николая Рубцова" проводится в рамках темы "Русская поэзия конца 20 века". Учащиеся знакомятся с жизненным и творческим путем поэта. Предлагается вспомнить изученный в 5 - 8 классах материал - тему природы, тему малой родины. На уроке дается обзор более сложных тем поэзии Николая Рубцова: тема России, христианская тема, тема любви. Проводится в виде конференции с заранее подготовленными докладами, выразительным чтением стихов, использованием музыки.

Интегрированный урок-обобщение по повести М.Твена "Приключения Тома Сойера"( литература, англ.язык) позволяет не только выявить читательское восприятие произведения,но и дает возможность уч-ся рассказать о героях на их родном языке, отработать лексику и грамматику английской речи на литературном произведении.Участие в беседе помогает формированию умения аргументированной речи, а участие ребят в ролевой игре, в инсценировках (на русском и английском языках), пробуждает интерес к предмету, способствует развитию творческого воображения.

Интегрированный урок литературы и музыки. Дан развёрнутый конспект урока, предложена презентация.