Зам. директора по УВР [240]	Зам. директора по ВР [77]
Зам. директора по МР [129]	Планирование для завуча [19]

Презентация "Педагогическая концепция учителя математики"

в данной презентации содержатся основные тезисы педагогической концепции учителя математики. Методическая тема-"обучение и развитие как форма и содержание единого процесса воспитания творческой личности выпускника.
В этой работе обобщён опыт учителя по современным педагогическим технологиям. Эта работа заняла 2 место на конкурсе "Учитель года-2011".

Целевая аудитория: для учителя

Презентация "Комбинированное портфолио"

В октябре 2011 года в Хорольском районе Приморского края проходил конкурс учительских портфолио. Моя презентация рассказывает о работе за 5 лет и является предварительной подготовкой к аттестации, которую буду проходить в ноябре 2012 года.

Презентация "О воспитательных возможностях математики" (На примерах воспитания политехнической культуры)

В данной работе представлены примеры формирования политехнической культуры, а так же пути их реализации на уроках математики в 5-6 классах. Кроме этого приведены некоторые примеры воспитания культуры мышления и речи и способы их реализации.

Презентация "Педагогическая диагностика в работе классного руководителя"

Презентация и доклад полезна классным руководителям. Данная разработка - выступление на МО классных руководителей.. Знакомит с этапами педагогической диагностики

Доклад "Организация проблемного обучения"

Поиски путей активизации познавательной деятельности школьников привели педагогов к идее проблемного обучения. Проблемное обучение предполагает такое построение учебного процесса, при котором умственная активность и интерес школьника поддерживаются в течение всего хода урока.В результате правильно организованного и рационально построенного процесса усвоения учащиеся овладевают системой знаний, отражающей реальные связи и зависимости предметов и явлений действительности, овладевают материалом на уровне обобщённого понятийного мышления.

Целевая аудитория: для завучей

Доклад "Нетрадиционные формы организации учебной деятельности младших школьников"

Нестандартная форма урока - это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную (не установленную) структуру.
Опыт школьных преподавателей и исследования педагогов - новаторов показали, что нетрадиционные формы проведения уроков поддерживают интерес учащихся к предмету и повышают мотивацию учения.
Главным достоинством нетрадиционных форм уроков является развитие и совершенствование познавательной деятельности учащихся, расширение по сравнению с базовым уровнем знаний изучаемого предмета. Сегодня педагоги - новаторы активно внедряют и поощряют нетрадиционные формы занятий.
Современная школа должна не только учить и воспитывать, но и развивать способности детей.

Целевая аудитория: для завучей

Формирование регулятивных УУД средствами курса математики. На примере ОС "Школа 2100".

Сегодня УУД придается огромное значение. Это совокупность способов действий обучающегося, которая обеспечивает его способность к самостоятельному усвоению новых знаний, включая и организацию самого процесса усвоения. Универсальные учебные действия - это навыки, которые надо закладывать в начальной школе на всех уроках. Универсальные учебные действия можно сгруппировать в четыре основных блока: 1) личностные; 2) регулятивные; 3) познавательные; 4) коммуникативные. Более подробно я остановлюсь на формировании регулятивных УУД на уроках математики, т.к. тема моей методической работы на 2011 – 2012 учебный год звучит именно так «Формирование регулятивных УУД у учащихся начальной школы на уроках математики, обучающихся по ОС «Школа 2100».

Целевая аудитория: для завучей

Документы по организации предпрофильной подготовки в школе

Предпрофильная подготовки в школе является необходимым мероприятием для учащихся 8-9 классов с целью информирования учащихся о мире профессий и их востребованности; проведение курсов по выбору.Для организации ППП в школе необходим определенный пакет документов: положение о элективных курсах, дополнения к должностной инструкции зам. директора по УВР, ответственного за ППП в школе, план работы школы по организации ППП.

Целевая аудитория: для завучей

Презентация "Использование рифмовок на уроках иностранного языка, как способ активизации всех видов речевой деятельности"

Использование рифмовок, на мой взгляд, это один из эффективных приемов. Они воздействуют на эмоциональную и мотивационную сферу личности. Они помогают формированию и совершенствованию слухо-произносительных, интонационных и лексико-грамматических умений. Дают возможность учитывать при их отборе возрастные особенности и интересы учащихся.

"Роль учебно-исследовательской деятельности в развитии творческого мышления младших школьникоов"

Проект "Роль учебно-исследовательской деятельности в развитии творческого мышления младших школьников". включает в себя теоретическую часть. В ней автор рассматривает вопросы исследовательского обучения в современном образовании, раскрывает историю становления исследовательского подхода в педагогической науке, предлагает методы и приемы активизации учебно-исследовательской деятельности младших школьников. Целью экспериментальной части стало определение эффективности развития исследовательских навыков. Результаты работы могут быть использованы студентами педагогических специальностей, учителями начальной школы.

Материал для учителей начальной школы "Концепция воспитательной системы класса"

Воспитание должно быть системным. Нужна воспитательная система класса. Создание воспитательной системы позволит целенаправленно решить проблемы развития личности младшего школьника.

Целевая аудитория: для завучей

Презентация к докладу "Внеурочная деятельность в начальной школе".

Эта презентация сопровождала доклад на городском методическом объединении учителей начальных классов. В ней описывается организация проектной работы в нашем лицее. К сожалению слайды с фотографиями детей пришлось удалить. Но, при желании, её можно дополнить собственными наработками.

Схема анализа урока

Представленные схемы анализов могут использоваться на уроках комбинированного типа и урока обобщения и систематизации изученного материала. Кроме того, они позволяют оценить работу учителя с тестами с целью подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ. Оценка урока проводится по следующей системе:

68-80 баллов – урок отличный
52-67 – урок хороший
36-51 – урок удовлетворительный

Презентация к докладу на педагогическом совете на тему:Инновационные педагогические технологии как средства повышения качества обучения

Данная презентация может быть использована для подготовки педагогического совета по соответствующей теме. Признаки педагогической технологии, классификация педагогических технологий, основные педагогические технологии.

Доклад и презентация «Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образования»

Современное обучение должно проводиться таким образом, чтобы у учащихся пробуждался интерес к знаниям, возрастала потребность в более полном и глубоком их усвоении, развивалась инициатива и самостоятельность в работе.
В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений и навыков, но и развивать свои познавательные способности и творческие силы.
Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения.

Программа "ВСЕОБУЧ" подсчёт числа пропусков уроков

Программа предназначена для упрощения процедуры подсчёта пропусков уроков в четверти

Презентация "Управляющий Совет как средство расширения общественного участия в жизнедеятельности ОУ"

Проект по внедрению управляющего совета в деятельность образовательного учреждения, схема общественного управления школой, проект положения об управляющем совете.

Презентация "Новый порядок аттестации педагогов на 2011 – 2012 учебный год"

С января 2011 вступил в действие «Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений», утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 24.03.2010г. № 209

Презентация проекта "Интернет-ресурсы сельскому педагогу"

В Лысьвенском районе имеется 10 сельских ОУ, из них 5 отдаленных.
В настоящее время все сельские школы хорошо оснащены современными техническими средствами: компьютерами, мультимедийным оборудованием, подключены к сети Интернет. У сельских педагогов появилась возможность работать с компьютером и в домашних условиях.
По итогам проекта. «Интернет - в помощь сельскому педагогу» (2010-2011) выявлено, что только 15% от общего числа сельских педагогов используют ИКТ - ресурсы в своей практической деятельности, из них 5% являются «активными пользователями»: имеют положительный опыт и наработки, публикуют материалы в предметных журналах и на сайтах различного уровня. Большая же часть педагогов, особенно отдаленных сельских школ, испытывает затруднения в использовании Интернет – ресурсов.

Одним из вариантов решения данной проблемы может стать дистанционное обучение, в том числе, с помощью педагогов, эффективно использующих Интернет ресурсы в своей деятельности.

Презентация завучу "Единый орфографический режим"

Презентация выступления на семинаре для учителей начальной школы, русского языка и литературы, английского языка `Единый орфографический режим`

1-20 21-40 ... 81-100 101-120 121-140 141-160 161-180 ... 441-460 461-465

Конкурсы

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Принять участие