В помощь учащимся - Педагогические статьи

В статье даётся классификация цельных словосочетаний.

В статье даются знания о семантических значениях предикативов, что позволит учащимся более точно определять слово как категорию состояния.

Как образуются метафоры? Какую синтаксическую роль выполняют в предложении? На эти вопросы даёт ответ статья.

Существуют классические методы изучения иностранного (английского) языка, такие преподаются в школе, на курсах и у репетиторов.

В статье приводятся исчерпывающие сведения об обстоятельствах времени.

В статье даётся чёткое и ясное определение модальности, указывается, по каким признакам смысловая единица речи может рассматриваться как модальное слово.

В статье рассказывается о том, как следует рассуждать, чтобы верно определить синтаксическую функцию сравнительного оборота.

Как вести себя во время сдачи экзаменов в форме ЕГЭ? Техника быстрой саморегуляции.

Этот материал является продолжением рассказа о поведении фашистских оккупантов на захваченных территориях СССР, начатый в статье «Некоторые моменты отношения фашистских захватчиков к населению оккупированных территорий СССР». Для того, чтобы учителю было удобнее использовать материал статьи во время изучения истории Великой Отечественной Войны, содержание подано в виде фрагментов из свидетельств самих захватчиков, выдержек из их личных дневников и писем родным в Германию.

Советы учащимся по подготовке художественной программы для выпускного, которая будет интересна всем участникам мероприятия.