Воспитание ребенка в семье, отношение семьи и школы в воспитании ребенка.

Саримова Н.Р. 
Учитель математики 
Малобугульминской СОШ Бугульминского района 
Республики Татарстан

Каким бы прекрасным ни были наши школы, детские сады, самыми главными воспитателями являются родители. 

Семья – основа жизни каждого человека. В семье закладываются такие качества, как вера, надежда, любовь или, напротив, безразличие, злоба. Каким будет человек? Как у него сложится жизнь? Это зависит от того, в какой «Семье» он или она воспитывался и вырос. Не зря наши предки семью величали «Малой Церковью». О современной семье много пишут и говорят. Но если рассмотреть статистику, то в большинстве семей дети представлены сами себе. Многие подростки приспосабливаются к этой среде, они плывут по течению. В свою очередь, сегодняшняя семья очень изменилась. Многие родители стали равнодушными, они не думают, о том, кого они хотят вырастить, какое будущее ожидает их ребенка. Ведь говорят: « Дети - наше будущее». Вот и задумаешься, какое будущее у нас в впереди. 

Конечно, нельзя объединять всех родителей вместе, существуют и такие семьи ,где еще до рождения ребенка заранее определяют, каким он должен быть, как должен учиться, какую профессию ему нужно получить. Но это тоже не совсем правильно, иногда эта опека приводит к большим разногласиям и непониманию между родителями и детьми. Редко бывает, что ребенок вырастает таким, каким его хотят видеть родители. Многие родители непоследовательно и неумело используют методы наказания и поощрения. Они наказывают и в тоже время могут поощрять своего ребенка, лишь бы он не мешал заниматься родителям своими делами. В этих семьях методами воспитания являются кнут и пряник. 

Ребенок, воспитывающийся в таких семьях, приспосабливается к окружающей среде по выгодной форме, как ему будет выгодно. Ведь дети, как правило, очень быстро постигают науку выгоды. Эти дети по природе замыкаются в себе, и у них появляются тайны.

Школа…… была, есть и остается одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающих воспитательный процесс и реальное взаимодействие ребенка,родителя.

Школа…… как много ожиданий, надежд волнений связывает детей ,родителей и учителей. Поступление в школу – это начало нового этапа жизни маленького человека. Перед ним открывается новый этап жизни со своими правилами и обязанностями. Родители и педагоги должны стать союзниками, чтобы лучше узнать ребенка, увидеть его в различных ситуациях, помочь друг другу в понимании индивидуальной особенности ребенка, развивать его способности, формировать жизненные ценности, ориентиры, помочь в преодолении негативных поступков. 

Педагогический коллектив должен установить доверительные отношения с семей каждого ребенка, создать атмосферу взоимоподдержки. Только согласованные действия семьи и школы приведут к достойному воспитанию будущего поколения. Но нередко бывает так, что школа и семья выступают как противники, которые борются за первенство влияния на ребенка и на его воспитание. Мне кажется, чтобы эта связь была согласованной, учителя должны подавать пример во всем.