О воспитании... - Педагогические статьи

9 декабря 2016 года исполняется 75 лет успешной и важной для нашей страны Елецкой наступательной операции, в ходе которой Елец был освобождён от немецко-фашистских захватчиков. Эта операция стала переломной и значительно ослабила силы противника на подступах к Москве. Предлагаю Вашему вниманию стихотворение, посвящённое данному событию, произошедшему в ходе Великой отечественной войны, в декабре 1941 года.

В статье рассмотрены современные проблемы духовно- нравственного воспитания детей и представлены материалы практической деятельности в этом направлении.

Предлагаю Вашему вниманию стихотворение в память о советских и российских солдатах, которые погибли в различных войнах и боевых действиях на территории нашей необъятной Родины.

Проблема духовно-нравственного и патриотического воспитания личности является актуальной и определяется потребностью нашего общества
Почему? В настоящее время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о милосердии, великодушии, доброте, справедливости, патриотизме, гражданственности.

Новые федеральные образовательные стандарты требуют от школы не только обучения ребенка, основной миссией школы становится воспитание. В статье поднимается воспитания культуры речи. Особое внимание уделяется проблеме сквернословия. Как научить детей не сквернословить? Ответы на этот непростой вопрос можно найти в данной статье.

Формирование культуры общения – важнейшая часть воспитания младших школьников с умственной отсталостью, потому что именно в это время ребенок формируется как личность, обладающая определенными нравственными качествами.

Данная статья может быть использована в работе классного руководителя и администрацией на родительских собраниях. Тема "Поощрения и наказания ребенка остро обсуждается СМИ. Думаю, что статья окажется полезно и в работе учителя.

В статье обосновываются актуальность одной из таких проблем как историческая память о событиях Великой Отечественной войны. Подчеркивается важность правильной трактовки Великой отечественной войны учителем истории, который должен основываться на спектре конкретных оценок исторических объектов и субъектов и самого знания о них, а также истинных историографических суждений, не забываем так же об истинном смысле этой войны, о ее цене и результате. Проведенный опрос среди школьников, позволил выявить уровень когнитивных и мотивно-оценочных знаний учащихся о Великой отечественной войне

в статье рассматриваются некоторые приемы патриотического воспитания личности гражданина России на урока математики в рамках темы "сложение и вычитание десятичных дробей", 5 класс

Для воспитания патриотизма в работе можно использовать народную тематику: народный фольклор, народную поэзию, сказки, эпос, фразеологию и лексику родного языка, многообразие видов декоративно-прикладного искусства, народные обряды и традиции, т.е. все те духовные ценности, чем богата наша великая Родина, что составляет стержень национального характера.