В новом образовательном стандарте результат образования сформулирован не только как знания по конкретным дисциплинам, но и умение применять их в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении. Ученик должен обладать целостным социально-ориентированным взглядом на мир в его единстве и разнообразии природы, народов, культур, религий.

Елена-К

Деятельностный метод как механизм реализации стандартов второго поколения.

Воспитание ученика-исследователя – это процесс, который открывает широкие возможности для развития активной и творческой личности, способной вести самостоятельный поиск, делать собственные открытия, решать возникающие проблемы, принимать решения и нести ответственность за них.

yfnfkmzfktrcfylhjdyf

Совместная деятельность классного руководителя и семьи по духовно-нравственному воспитанию младших школьников

На сегодняшний день остро встаёт вопрос о роли и функциях семьи в воспитании младших школьников. Проблемы, особенности воспитания детей данного возраста приобретают особую важность и обращают на себя внимание. Статья и презентация подойдут для выступления на методических семинарах.

Assol

Образовательная среда, направленная на формирование проектной деятельности младших школьников.

Возрастает значение проектной технологии в процессе обучения в процессе перехода начальной школы на новый стандарт. Особая роль принадлежит учителю в организации проектной деятельности.

Осмий

Работа по ФГОС и повышение качества иноязычного образования в современных условиях

С этой статьей я выступала на августовской педагогической конференции. Были подняты вопросы новых стандартов и качества иноязычного образования.Так же обсуждались требования к учителю иностранного языка.

бюююю

Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при организации работы с детьми девиантного поведения.

Принципиальное отличие новых ФГОС заключается в том, что целью является не предметный, а личностный результат. Важно, прежде всего, увидеть личность ребёнка и происходящие с ней в процессе обучения изменения.
Несомненно, что для успешной деятельности ребёнка при обучении в школе необходимо оптимальное состояние познавательных функций – внимания, памяти, мышления. Практически в каждой школе есть дети, которые не готовы согласовывать свои действия с общепринятыми требованиями и нормами.

НадеждаНик

Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания.

О фрмирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания.

ElenaKuryanova

Гимн стажировочной площадке

Работаю в школе завучем. Активно изучаем с коллективом новый образовательный Стандарт: посещаем курсы повышения квалификации, являемся непосредственными участниками инновационных стажировочных площадок, знакомимся с опытом внедрения ФГОС в школах и гимназиях соседних областей. В рамках работы инновационной стажировочной площадки ездили в соседнюю Воронежскую область. По дороге домой из Воронежа родились эти строки. На закрытии стажировочной площадки все дружно исполняли этот "Гимн"

jh[bltz

Формирование универсальных учебных действий на уроках изобразительного искусства

Внедрение новых образовательных стандартов предусматривает систему взаимосвязанных требований, одними из которых являются требования к результатам освоения основной образовательной программы, Системно-деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания, и спроектировать универсальные учебные действия, которыми должны владеть учащиеся. В статье мы рассматриваем виды универсальные учебных действий на уроках изобразительного искусства.

Mарина68

Формирование моделирования универсальных учебных действий при решении текстовых задач

Данная статья поможет понять как моделировать УУД при решении текстовых задач. Умение строить учебные модели и раьотать с ними является одним из компонентов общего приёма решения задач.

gida