РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Из опыта работы - Педагогические статьи

Страница 230

« 1 2 ... 228 229 230 231 232 ... 245 246 »
Статей в категории: 2454
Проблема взаимосвязи и преемственности между логопедическими службами ДОУ и школы.

В данной работе описана проблема приемственности логопедических служб ДОУ и школы. И намечены пути решения данной проблемы.

Использование ИКТ для формирования информационной компетентности учащихся

Компетентностный подход сегодня олицетворяет инновационный процесс в образовании. Целевые установки образования должны сместиться не на объём предлагаемых школьнику углублённых знаний, а на возможность использования этих знаний; приобретения опыта их применения, расширения видов познавательной деятельности.

Игра как важнейшее средство привлечения обучающихся к изучению иностранного языка в начальной школе

Младшего школьника очень сложно заинтересовать на длительный промежуток времени каким – либо занятием. Игра - особый метод изучения иностранного языка в начальной школе. В связи с психолого-педагогическими особенностями данного возраста именно такой подход является эффективным средством познавательного интереса учащихся.

Школа – самое творческое место на земле. Школа – самое творческое место на земле. Это только внешне кажется профессия учителя будничной. А по своей сути она радостна и величественна, ведь мы растим человека и должны сделать его счастливым, а, значит, и себя тоже.
Самый классный «КЛАССНЫЙ» Не зря нас, классных руководителей, называют "вторыми мамами", а школу - "вторым домом". За каждые четыре года к ребятам прикипаешь душой. И смеёшься вместе с ними, и плачешь с ними, и играешь, и многому учишься с ними. Иногда пожуришь их, иногда пожалеешь, как родных. Мы вместе живём эти 4 года нашей общей жизнью и так тяжело их отпускать….
Педагогические мастерские как средство формирования индивидуальных творческих способностей и толерантности обучающихся

Данная технология гарантирует переход процесса развития от стихийного к управляемому и решает такие важные задачи:
- организует управляемый инновационный поток данных, отражающих сущность преобразовательных процессов класса;
- формирует среду, адекватную задачам инновационных преобразований;
- создаёт условия, стимулирующие саморазвитие педагога и переход его на позицию автора новшества;
- обеспечивает проблемно- ориентированное сопровождение инновационной деятельности.

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в изучении немецкого языка посредством использования игровых технологий.

Статья описывает игровые формы работы, используемые учителем на уроке немецкого языка в условиях внедрения ФГОС. Приведены примеры сотни игровых ситуаций на усвоение, активизацию лексического материала на уроках немецкого языка в начальной школе. Рекомендована учителям немецкого языка, преподающим немецкий язык в начальной школе.

Слайдовая презентация как современное средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроке.

В данной статье автор делится своим опытом использования в процессе обучения школьников математике слайдовых презентаций.

Методика системного анализа и оценки эффективности урока Системный анализ базируется на анализе системы деятельности учителя и учащихся на уроках. (Цель деятельности - результат; субъект - субъект; содержание и способы их деятельности).
Если мы стремимся более или менее объективно, достоверно оценить любой урок, мы обязаны: - проанализировать деятельность учителя и учащихся в комплексе.
Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2024 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены