Вне урока - Педагогические статьи

Предварительно с родителями была проведена работа: распределены пункты дислокации(игр). Определены сопровождающие трёх команд. Определены фотокорреспонденты. Дежурные в кабинете. (От детей всё держалось в тайне).

внеклассное мероприятие

Компетентность – осведомлённость, авторитетность. Основой психолого- педагогической компетентности учителя является именно активное (т.е. действенное) знание закономерностей личностного развития человека на разных возрастных этапах.

Введение. Сущность, цели и формы дифференцированного обучения. Психолого-педагогические основы дифференцированного обучения. Организация дифференцированого подхода в обучении химии.

Вопрос о психологической готовности ребенка к школьному обучению, ее сущности, структуре, ведущих показателях, а также ее влиянии на успешность обучения как на начальном, так и на последующих этапах всегда интересовал психологов и педагогов. В настоящее время в науке существует множество разнообразных подходов к исследованию этой комплексной проблемы, что свидетельствует о ее важности и очевидной сложности. Ей посвящено много исследований.

Увлекательная и очень интересная игра для учителей. Здесь конкурсы различного плана: изобрази, угадай, подумай и т.д. Учителя могут себя показать с творческой стороны.

Современных детей называют по-разному и все определения имеют под собой основу. Мнение современных родителей, почему трудных детей все больше. 10 основных особенностей современных детей и их детства.

Праздник проводится к Дню пожилых людей. Я провела его в 5 классе. Поверьте, это было здорово. Дети, родители, бабушки, дедушки пели и плясали вместе. Радости не было предела. Столько слов благодарности!

В статье рассматриваются методичские особенности организации экскурсий в процессе обучения.

Сейчас в России наблюдается подъем интереса к народной культуре. Изучаются разнообразные стороны не совсем еще утерянного народного быта (для ответа на вопрос «какие мы?»), проявляется высокий интерес к русской истории. Старшее поколение пытается сохранить те крупицы народного богатства, которые еще остались. Но важно не только сохранить их в настоящем, но и передать в будущее.