Коллеги о коллегах - Педагогические статьи

Доброго времени суток, уважаемые коллеги! К Вашему вниманию статья на тему «Профессиональный имидж современного педагога».

Каждый человек на всю жизнь запоминает своего первого учителя (учительницу). И совершенно не важно, сколько их будет потом, первый урок и первый преподаватель - самое яркое впечатление. А если повезло и учитель оказался настоящим профессионалом, то даже в преклонном возрасте вы не задумываясь назовете его фамилию, имя и отчество.

Этот вопрос, как правило, задают себе педагоги перед началом трудовой деятельности в школе раннего развития, детском центре или клубе. Как стать хорошим педагогом? Каким нужно быть, чтоб меня полюбили дети и уважали родители?

Проходят годы, постоянно изменяется наша жизнь, изменяются и учителя. Но неизменными остаются их доброта и любовь к ученикам, которыми они делятся с вами на каждом уроке, занятии или в неформальном общении. Даже если когда-нибудь вы забудете их имена, вы будете помнить ту доброту, которую вы от них получили. Ведь, как говорил В.П. Астафьев, «фамилию учителя можно и забыть, важно, чтоб осталось слово «Учитель» в нашей душе.

Батырова Гульнара Крайевна, заместитель директора по воспитательной работе КГУ «Аксуатская средняя школа» Ерейментауского района, знает : её призвание - быть рядом с детьми, жить их заботами, быть полезной, нести им любовь и радость

Как нельзя лучше отражают кропотливую работу учителя, руководителя школы слова советского поэта Александра Твардовского: «Нельзя научить любить то, чего сам не любишь или не умеешь любить.»

Завуч школы. Этот человек призван руководить, обязан учить и проверять, спрашивать за качество работы. Для одних учителей - он добрый наставник, с ним связаны радость общения, познание нового, передового. Для других горечь разочарования , непонимание и неуверенность в своих знаниях и силах. Учителя хотят видеть в завуче человека, от которого можно ждать квалифицированную помощь, с которым можно поделиться педагогическими находками, радостями и неудачами

Рассуждения о трудностях, испытываемых молодым специалистом, работающим в системе образования, и о роли школьной психологической службы в успешном преодолении профессиональных проблем начинающего педагога.

Выпускники Нюрбинской средней школы №2 живут, работают и учатся во всех уголках бывшего Советского союза. Традиционно выпускники нашей школы поступают в высшее учебные заведения центральной России и Западной Сибири. Наша школа с момента открытия является русскоязычной. Благодаря среде великого, могучего языка дети нерусской национальности могут свободно изьясняться со своими сверстниками, высказать и объяснить свое мироощущение, что конечно в будущем им очень помогает.

Разитие информационно-графической культуры учащихся. В статье описана работы УМК "Живая математика"