Биология

Контроль знаний по теме "Пищеварительная система человека" разработан на основе УМК Пономаревой И.Н. к учебнику Драгомилова А.Г., Марша Р.Д. Биология: Человек.  Включает следующие типы заданий:

Ответьте на вопросы.

Дополните утверждения. Тестовые задания открытого типа.

Выберите правильный ответ. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

Введите обозначения на представленных рисунках.

Проверочная работа, 5 класс, ФГОС. «Науки о живой природе. Методы исследования в биологии»,  4 варианта с ответами.

Контроль знаний по теме "Дыхательная система человека" разработан на основе УМК Пономаревой И.Н. к учебнику Драгомилова А.Г., Марша Р.Д. Биология: Человек.  Включает следующие типы заданий:

1. Ответьте на вопросы.
2. Дополните утверждения.
3. Отметьте верные высказывания.
4. Выберите правильный ответ.
5. Введите обозначения на представленных рисунках.
6. Объясните действия человека, оказывающего помощь потерпевшему.

Образовательный ресурс составлен для использования на уроках общей биологии в средней школе. При обучении может использоваться в полном объеме и фрагментарно. ЦОР реально использовать для подготовки к итоговой аттестации по предмету и организации дистанционного обучения.

Урок разработан по учебнику Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. «Биология. Человек», 8 класс, но его можно провести и на уроках по другим УМК. Разработка содержит конспект с технологической картой урока и презентацию с видеороликами. На уроке организуется работа с заданиями в форме ГИА часть А, проводится проба по Бутейко и практическая работа по формированию навыков правильного дыхания. Презентация содержит видеоролики для минуты релаксации и о технике дыхания оксисайз. В технологической карте отражены формируемые на каждом этапе урока  УУД. Разработка не содержит один из фильмов, который можно скачать по ссылке и добавить в папку с презентацией. Фильмы запускаются с картинки. Ресурс содержит тексты с заданиями, правильные ответы на которые показаны анимацией в презентации. Ресурс содержит музыкальный файл для выполнения упражнения «свободное дыхание».

Презентация знакомит с биологическим значением митоза, основными его фазами. Показано, как меняется наследственный материал во время хода митоза. Даётся представление об амитозе.

Предназначена для обучающихся 10 класса с углублённым изучением биологии.

Учебник «Общая биология» для 10-11класса с углублённым изучением биологии в школе под редакцией В.К.Шумного, Г.М.Дымшица и А.О. Рувинского.

Данная презентация может быть использована на первых уроках по экологии в старших классах общеобразовательных учреждений и на кружковых занятиях экологической направленности в учреждениях дополнительного образования. Подробно показана структура современной экологии: разделы и их подразделения. Рассмотрены задачи и объекты изучения науки.

Игра расширяет кругозор учащихся, повышает интерес к предмету биология; формирует умение обдумывать и принимать решения; развивает навыка работы в команде. Игра состоит из 5 раундов ("домашние", "водные", "сказочные", "птичьи", "разные" хвосты) и финального раунда из 5 вопросов.

У меня вопрос не прост
А зачем животным хвост?
Разгадайте-ка секрет...

Данные задания разработаны в соответствии с программой и учебником биологии 9 класса, авторы И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, Н.М.Чернова. Работа предназначена для проверки знаний по соответствующей теме у учащихся 9 класса. Его можно использовать для закрепления усвоенного материала, а также при подготовке к ОГЭ. Подходит для обобщающих уроков. Для облегчения проверки задания представлены правильные ответы.

Данный образовательный ресурс  предназначен для обучения учащихся старшей общеобразовательной школы ( 10 – 11 классы).

В нем рассматриваются вопросы дарвинизма. Этот учебный материал проходит красной нитью через весь школьный курс «Биологии». Изучение понятий темы важны для формирования целостной картины биологических процессов.

ЦОР может использоваться:

• как обучающий материал;
• материал для обобщения изученного материала;
• материал для подготовки к ЕГЭ по предмету «Биология»;
• для проведения дистанционного обучения.

 Рассчитан на использование  УМК В.Б. Захарова, С.Г. Мамонтова , Н.И. Сонина.

Презентация предназначена для изучения темы биологии «Сон и сновидения» из раздела «Высшая нервная деятельность человека». Презентация содержит учебную информацию по данной теме в доступном, для усвоения учащимися виде. Знакомит учащихся с понятиями, которые должны быть изучены.

Цели урока:

1. Познакомить учащихся с явлением сна.
2. Разъяснить физиологическую сущность сна, природу сна и сновидений, цикличность, его значение в нормальном функционировании мозга.
3. Рассмотреть правила гигиены сна.

Материл предназначен для учащихся среднего школьного возраста. ЦОР знакомит ребят с удивительным миром хищников. Учащиеся открывают для себя секреты жизни диких охотников. Материал можно использовать как иллюстрацию к уроку, к внеклассному мероприятию, а также как основной материал при работе с кружковцами. Для текстового оформления использовался  материал научно-популярного издания "Хищники" / автор Травина И.В./ изд. - М.: РОСМЭН, 2014.

Образовательный ресурс предназначен для ознакомления с живым миром, населяющим просторы морей. Материал рассчитан на учащихся основной школы (5 - 7 классы). Может использоваться как иллюстрация для материалов урока, внеклассного мероприятия по биологии. Соответствует УМК Сонин, Плешаков.

Дидактическая игра «Зоологическое лото» рекомендуется для проведения внеурочной работы по предмету: «Окружающий мир», Биология». Материалом для её создания послужили фотографии питомцев живого уголка, который существует в стенах Дворца детского (юношеского) творчества г. Владимира с 1987 г.
Игра успешно апробирована на занятиях в объединениях «Юный натуралист», «Юный зоолог» ДДюТ. Элементы игры можно использовать для закрепления изученного материала на уроках в школе, игра эффективна для контроля знаний учащихся.
Выбор названий животных обусловлен видовым составом, наиболее часто встречающимся в живых уголках. Игра предусматривает 2 варианта её проведения, выбор варианта зависит от задач, которые ставит педагог.

Курс рассчитан на 68 часов, изучаются животные. Ресурс содержит рабочую программу и календарно-тематическое планирование в том виде, в каком оно загружалось в "Сетевой город" Волгоградской области. Составлен на основе Программы по биологии Н.И.Сонина по ФГОС.

Тесты предназначены для проведения зачетного урока в 10 классе на тему «Эволюция органического мира». Тесты подготовлены в 2 вариантах, в форме ЕГЭ. Тематические тестовые задания в нескольких вариантах помогут обучающимся при подготовке к ЕГЭ. Разработка рассчитана на обучающихся профильных классов общеобразовательных школ с углубленным изучением биологии, надеюсь, окажет помощь преподавателям биологии при проведении промежуточного контроля знаний по теме «Эволюция органического мира» в 10классе.

Данный образовательный ресурс предназначен для учащихся 5 класса. Ресурс используется для общего знакомства с предметом "биология". Его можно использовать на уроках и внеурочных мероприятиях.  .

Данный образовательный ресурс предназначен для учащихся 5-6 классов. Ресурс используется для общего знакомства с предметом "биология". Его можно использовать на уроках и внеурочных мероприятиях.  Цор может  использоваться на уроках географии при изучении животного мира природных зон.

Тест на выбор соответствия содержит имена 24-х ученых, составлен в соответствии с программой Н.И.Сонина. На уроке изучения данной темы учащиеся составляют соответствующую таблицу, так лучше запоминается большое количество информации. Материал может пригодиться как на уроке для проверки знаний, так и для подготовки к ЕГЭ.

Презентация к уроку биологии "Плод".
Целевая аудитория - учащиеся 6 класса.
В презентации 18 слайдов.
Урок входит в раздел "Строение и многообразие покрытосеменных растений".
Тип урока - изучение нового материала.