Уроки географии

Урок с использованием презентации "Реки России" проводится в 8 классе при изучении раздела "Внутренние воды и водные ресурсы" с целью расширения и углубления знаний о реках, формирования новых понятий. На уроке учащиеся вспоминают знания 7 класса, а именно влияние климата и рельефа на реки; знания 6 класса - части реки и строение речной долины. В подробном конспекте урока есть навигация по слайдам, справочный и дополнительный материал.

   

Цели урока: показать, как размещаются природные комплексы по поверхности Земли; объяснить смену природных зон на Земле; показать изменение природных зон под воздействием хозяйственной деятельности человека. В ходе данного урока учащиеся формируют знания о природных зонах Земли как зональных природных комплексов; выявляют закономерности размещения природных зон на Земле; продолжают формировать умения работы с географической картой.

   

Представленный ресурс содержит подробную разработку и презентацию к интегрированному уроку-конференции в 8 классе. В презентацию включены фрагменты видеофильмов об озоновых дырах и кислотных дождях.

   

Урок на тему "Кавказ - самые молодые горы" разработан для учащихся 8 класса. цель урока: познакомить с Кавказскими горами, особенностями их строения, климата, высотной поясностью, особенностями животного и растительного мира. разработка сопровождается презентацией, которая помогает наглядно предствить это величественное горное сооружение и особенности его природы

 

Методическая разработка урока по теме: "Мировой океан и его части" предназначена для учащихся 6 класса.
Цели урока: применение и проверка знаний и умений в знакомых и новых учебных ситуациях.

Цели урока: познакомить учащихся со строением Солнечной системы , устройством нашей планеты и особенностями ее вращения. В ходе данного урока учащиеся получают знания о строении Солнечной системы, о строении планеты Земля,- знакомятся с видами вращения Земли и следствием этого вращения. Посредством закрепляющих заданий у учащихся развиваются умения анализировать полученные результаты, делать выводы.

           

Данный урок проводится в 6 классе с целью повторить знания, полученные по начальному курсу географии, по учебнику Т П Герасимовой. Проводится в форме игры: Географический турнир. В разработке присутствует конспект урока, а также презентация. Класс разбивается на две команды. Урок проходит увлекательно, ребята показывают не только знания, полученный в 6 классе, но и проявляют смекалку, вспоминают и другие предметы (межпредметная связь).

Данная разработка урока содержит конспект урока, с заданиями, позволяющими повторить и закрепить знания, полученные при изучении темы Зарубежная Европа. Также в разработке присутствует презентация по данной теме, в которой отражены основные моменты и карты. Здесь же используется Музыкальный фрагмент, по которому ребята должны вспомнить композитора и страну Зарубежной Европы, в которой он жил. Урок, по этой разработке проходит интересно и увлекательно, а также позволяет определить уровень знания каждого ребенка.

           

В данную разработку входят: 1. вступительное слово перед уроком (с презентацией), 2. конспект урока ( с презентацией); 3. материалы к уроку (тексты).
Урок предназначен для учащихся 8 класса. На уроке используется технология развития критического мышления. Для учащихся предлагаются разноуровневые задания.

В материале представлен конспект и презентация интегрированного урока природоведения и английского языка в 5 классе. Рассматриваются основные природные зоны мира на русском и английском языках. При работе с текстом на английском языке вводятся новые лексические единицы. отрабатывается чтение и перевод предложений с новыми словами, проводится контроль понимания содержания текста. В презентации представлены слайды растительного и животного мира природных зон.