Уроки географии

В представленном ресурсе содержится развернутый конспект и презентация к интегрированному уроку природоведения и английского языка в 5 классе. Целью урока является формирование представлений об особенностях Земли, доказывающих ее уникальность,
активизация употребления лексики по теме, развитие диалогической речи и совершенствование речевых навыков учащихся. В презентации представлены слайды на русском и английском языках. На этапе рефлексии используется написание синквейна, состоящего из пяти строчек и отражающего все содержание урока.

Данный ресурс содержит конспект и презентацию к интегрированному уроку по географии и английскому языку в 11 классе. В ходе урока рассматриваются особенности ФГП и ЭГП, населения и хозяйства Канады.В презентации представлены слайды на русском и английском языках. Подробно описываются природные ресурсы, административно-территориальное деление, специализация промышленности и сельского хозяйства.

         

Тема: «Человечество – единый биологический вид»
Цели:
• Сформировать представление о человечестве как о едином биологическом виде
• Показать внешние признаки рас человека
• Сформировать жизненную позицию о равенстве всех рас

Оборудование: учебник, атлас, физическая карта мира, компьютер, проектор, презентация, раздаточный материал: «Дневник путешественника».

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.

  

Урок "Общая характеристика Европейской России" - урок самостоятельного приобретения новых знаний.

Учебно-воспитательные задачи урока: 1. Дать представление о Западном экономическом макрорегионе, его месте и роли в хозяйстве России. 2. Показать особенности истории и географии хозяйства, проблемы социально-экономического развития региона. 3. Сформировать умения называть и показывать экономические районы, входящие в состав Западной экономической зоны, городские агломерации и города – миллионеры на ее территории. 4. Совершенствовать умение работать с картой и статистическими материалами.

     

На уроке формируется представление о видах равнин. Определение по карте холмистых и плоских равнин, низменностей, возвышенностей и плоскогорий. Формируется умение описывать географическое положение равнин.

         

Представлен развернутый конспект урока географии в 6 классе, а также презентация к уроку. В предложенном ресурсе рассматриваются вопросы строения ледников, условий их образования, значения и т.д. В презентацию включен интерактивный кроссворд, позволяющий в игровой форме закрепить полученные на уроке знания.

Конспект и презентация интегрированного урока природоведения и английского языка в 5 классе. В ходе урока формируются понятия «климат» и «погода», а также представление о разнообразных климатах Земли и элементах погоды, происходит развитие навыков диалогической речи на русском и английском языках, развитие навыков аудирования с пониманием основного содержания текста. Презентация содержит элементы навигации.

 

Данная разработка содержит технологическую карту урока, слайдовую презентацию, рабочие листы учащихся. Урок был проведен в рамках работы творческой группы учителей географии по теме " Методика проведения уроков-практикумов в курсе географии по УМК "Полярная звезда". Особенностью данного урока является формирование компетентностей школьника, с использованием системно-деятельностного подхода, приёмов технологии критического мышления. Формы организации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке - индивидуальная, парная, групповая, фронтальная. Разработка данного урока может быть использована учителями географии, работающими по УМК "Полярная звезда".

       

Разработка с презентацией предлагается как вариант проведения урока географии в 7 классе, ориентированного на самостоятельную работу учащихся.

     

Интегрированный урок «Кругосветное путешествие Чарльза Дарвина» основывается на содержании двух учебных предметов: биологии, географии. Урок проводится в конце учебного года: в биологии – при изучении многообразия животных и перед изучением темы «Эволюция животного мира. Основы учения Ч. Дарвина», в географии – по окончанию изучения географического положения южных материков.